Back to Course
Forgatókönyvek, tesztek, gyakorlat
0% Complete
0/0 Steps
-
Pályaválasztási tanácsadás a középfokú oktatásbanAngol4 Topics
-
Bármelyik tantárgy9 Topics
-
Biológia4 Topics
-
Foglalkoztatás I angol nyelven1 Topic
-
Földrajz2 Topics
-
Fizika1 Topic
-
Információs technológia1 Topic
-
Irodalom1 Topic
-
Karriertanácsadás2 Topics
-
Kémia1 Topic
-
Matematika2 Topics
-
Történelem1 Topic
-
Osztályfőnöki5 Topics
-
Testnevelés2 Topics
-
Egyéni fejlesztés1 Topic
-
Teológia1 Topic
-
Világvallások /Hittan3 Topics
-
Általános iskolai oktatásAngol2 Topics
-
Földrajz1 Topic
-
Informatika1 Topic
-
Osztályfőnöki1 Topic
-
Személyes fejlődés3 Topics
-
Történelem2 Topics
-
Szakképzési tanácsadásMarketing1 Topic
-
Szakmai Informatika4 Topics
-
Építőipari és gépészeti szaktárgyak1 Topic
-
Szakmai építési tantárgyak3 Topics
-
Vállalkozói tevékenység alapjai1 Topic
-
Egyéni bánásmódot igénylőkFöldrajz1 Topic
-
Osztályfőnöki1 Topic
-
Matematika1 Topic
-
Egyéni fejlesztés1 Topic
-
Önbizalom és nyitottság a pályaválasztás soránSzakmai Informatika2 Topics
-
Bármelyik tantárgy2 Topics
-
Angol1 Topic
-
Biológia1 Topic
-
Testnevelés1 Topic
-
Marketing1 Topic
-
Önállóságra nevelés a pályaválasztás soránSzakmai építési tantárgyak1 Topic
-
Bármelyik tantárgy2 Topics
-
Angol3 Topics
-
Kémia1 Topic
-
Szakmai Informatika1 Topic
-
COVID-19 hatásaBiológia1 Topic
-
Földrajz1 Topic
-
Angol1 Topic
-
Matematika1 Topic
-
Szakmai Informatika1 Topic
-
Környezettudatos pályaválasztásBiológia1 Topic
-
Kémia1 Topic
-
Testnevelés1 Topic
-
Szakmai Informatika1 Topic
-
Pályaválasztási tanácsadás hátrányos helyzetű, ill. migráns tanulóknakBármelyik tantárgy2 Topics
-
Angol2 Topics
-
Osztályfőnöki2 Topics
-
Történelem1 Topic
-
Testnevelés1 Topic
-
Világvallások /Hittan2 Topics
-
Földrajz1 Topic
-
Óra a tanárral1 Topic
Lesson 39, Topic 1
In Progress
Saját karrierjének építője.
Lesson Progress
0% Complete
| Szint, a diákok életkora: | 15-19 éves |
| Tantárgy: | Szakmai építési tantárgyak |
| Érintett tantárgyak: | Egyéb szakmai tantárgyak |
| Célok: | Elérni, hogy tisztában legyenek saját erőforrásaikkal. |
| A diákok száma csoportban (javasolt): | egyéni munka |
| A fő tevékenység időtartama: | 15 min |
| Szükséges anyagok: | Multimédia tábla, számítógép, papírlap, ceruza és vonalzó |
| Kompetenciák: | szociális kompetencia |
| Előkészítő tevékenységek (ha van): | Internet-hozzáférés, számítógép és multimédia tábla. |
| Várt eredmények: | A diák ismerje meg erősségeit, gyengeségeit, és személyiségének fejlesztendő területeit. |
| Várható nehézségek: | Nem képes felismerni saját adottságait és készségeit. |
| További tevékenységek (ha vannak): | Tanácsokat adni arra vonatkozóan, hogy milyen hibákon kell változtatnia a tanulónak, és milyen készségeket és szaktudást kell megszereznie. |
| Idő | Folyamat (T: tanár; D: diákok) | Módszer |
| 15’ | I. lehetőség: Egy rövid tanári bevezető után ötletbörze. Számítógép segítségével a diák megoldja a feladatot: négyzetek, téglalapok és háromszögek segítségével házat tervez. | Ötletbörze, Multimédia tábla, Internet, számítógép. |
| 15’ | II. lehetőség: tanári bevezetés, rövid ötletbörze. A diák vonalzó és ceruza segítségével papírlapon tervez egy házat, a ház egyes elemeibe írja az adatokat, és mindazt, amit szükségesnek tart egy ház létrehozásához. | Ötletbörze, Papír, ceruza, vonalzó. |
Forgatókönyv .pdf, .docx formátumban: