Back to Course
Scenariusze, testy, ćwiczenia
0% Complete
0/0 Steps
-
DORADZTWO ZAWODOWE W RAMACH NIEKTÓRYCH PRZEDMIOTÓW KSZTAŁCENIA OGÓLNEGOBiologia4 Topics
-
Chemia1 Topic
-
Doradztwo zawodowe2 Topics
-
Dowolny przedmiot9 Topics
-
Fizyka1 Topic
-
Geografia2 Topics|1 Quiz
-
Godzina wychowawcza5 Topics
-
Historia1 Topic
-
Język angielski4 Topics
-
Klasa rehabilitacyjna1 Topic
-
Literatura1 Topic
-
Matematyka2 Topics
-
Religia3 Topics
-
Wychowanie fizyczne2 Topics|1 Quiz
-
Teologia1 Topic
-
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNAGeografia1 Topic
-
Godzina wychowawcza1 Topic
-
Historia2 Topics
-
Informatyka2 Topics
-
Język angielski2 Topics
-
Rozwój osobisty3 Topics
-
DORADZTWO - PRZYGOTOWANIE ZAWODOWEMarketing1 Topic|1 Quiz
-
Podstawy przedsiębiorczości1 Topic
-
Przedmioty zawodowe informatyczne4 Topics|2 Quizzes
-
Przedmioty zawodowe budowlane3 Topics
-
Przedmioty zawodowe budowlane i mechaniczne2 Topics
-
DORADZTWO DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMIGeografia1 Topic
-
Godzina wychowawcza1 Topic
-
Matematyka1 Topic
-
Klasa rehabilitacyjna1 Topic
-
ASERTYWNOŚĆ W ROZWOJU KARIERY ZAWODOWEJ I DORADZTWIE ZAWODOWYMInformatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
Dowolny przedmiot2 Topics
-
Biologia1 Topic
-
Język angielski1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
Marketing1 Topic
-
ROZWIJANIE AUTONOMII UCZNIA W PROCESIE DORADZTWA ZAWODOWEGOPrzedmioty zawodowe budowlane1 Topic
-
Dowolny przedmiot2 Topics
-
Język angielski3 Topics
-
Chemia1 Topic
-
Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
WPŁYW COVID-19 NA WDROŻENIE DORADZTWA ZAWODOWEGOBiologia1 Topic
-
Geografia1 Topic
-
Język angielski1 Topic
-
Matematyka1 Topic
-
Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
EKOLOGICZNE PODEJŚCIE W ROZWOJU KARIERYJęzyk angielski
-
Biologia1 Topic
-
Chemia1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
DORADZTWO ZAWODOWE DLA GRUP DEFAWORYZOWANYCH I MIGRANTÓWDowolny przedmiot2 Topics
-
Język angielski2 Topics
-
Godzina wychowawcza2 Topics
-
Historia1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
Religia2 Topics
-
Geografia1 Topic
-
Learning to create tests PLJęzyk angielski
-
Język angielski
-
English1 Topic
Lesson 24, Topic 3
In Progress
Ważne wartości w pracy zawodowej.
Lesson Progress
0% Complete
| Wiek uczniów: | 14-16 |
| Przedmiot: | Informatyka. |
| Dodatkowe przedmioty: | Godzina wychowawcza. |
| Cele: | Uczeń definiuje system wartości związany z jego przyszłą pracą zawodową oraz wskazuje, które elementy w przyszłej pracy są dla niego ważne. Praca w grupie online z Microsoft Teams. |
| Liczba osób na grupę: | 4 – 5 |
| Czas aktywności: | 5-10 min |
| Narzędzia: | Microsoft Teams, Internet. |
| Kompetencje: | Komunikacja w języku ojczystym, kompetencje naukowe, kompetencje cyfrowe, kompetencje osobiste, kompetencje społeczne. |
| Ewentualne działania przygotowawcze: | Na zajęciach z informatyki zapoznanie z Office 365 i funkcjami Microsoft Teams. |
| Oczekiwane rezultaty: | Nabycie umiejętności posługiwania się aplikacją Microsoft Teams. Poznanie wartości niezbędnych w wykonywaniu pracy zawodowej. |
| Spodziewane trudności podczas realizacji wśród uczniów: | Praca z Office 365 i Microsoft Teams. |
| Kontynuacja działania: | Zajęcia na godzinie wychowawczej. |
| CZAS | STRATEGIA DZIAŁANIA, PROCEDURA (n- nauczyciel, U – Uczeń) | METODA, NARZĘDZIA |
| 10 min | DZIAŁANIE PRZYGOTOWAWCZE 1) Cel: Zapoznanie uczniów z Office 365 oraz Microsoft Teams. ⇨ N: Prezentacja możliwości Microsoft Teams i innych programów do nauki online. Założenie kont na Office 365 dla uczniów. ⇨ U: Uruchomienie Microsoft Teams – ćwiczenia. ⇨ N: Podział klasy z wykorzystaniem MS Teams na 3 “pokoje” 4-5 osobowe. Każdy “pokój” pracuje online. Każda grupa w “pokoju” wypisuje wartości, które są ważne w pracy zawodowej 2) ⇨ U: Dyskusja grupowa. Praca w grupach pod kierunkiem nauczyciela. (jakie wartości są ważne w pracy zawodowej). 3) Podsumowanie zajęć. Uczniowie przedstawiają wypisane wartości. |
Praca z komputerem Internet Office 365 Microsoft Teams Dyskusja grupowa |
Scenariusz, załącznik w formacie .pdf, .docx