Back to Course
Senaryolar, testler, alıştırmalar
0% Complete
0/0 Steps
-
Genel Eğitimde Kariyer DanışmanlığıBeden Eğitimi2 Topics
-
Biyoloji4 Topics
-
Coğrafya2 Topics
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi3 Topics
-
Edebiyat1 Topic
-
Fizik1 Topic
-
Herhangi Bir Ders9 Topics|1 Quiz
-
Ilahiyat1 Topic
-
İngilizce kariyer gelişimi1 Topic
-
Kimya1 Topic
-
Matematik2 Topics
-
Destek Eğitim Odası1 Topic
-
Rehberlik5 Topics
-
Tarih1 Topic
-
İlköğretimBilişim Teknolojileri2 Topics
-
Coğrafya1 Topic
-
İngilizce2 Topics
-
Kişisel Gelişim3 Topics
-
Rehberlik1 Topic
-
Tarih2 Topics
-
Mesleki Eğitimde DanışmanlıkGirişimciliğin temelleri1 Topic
-
Mesleki BT Konuları4 Topics
-
İnşaat meslek konuları2 Topics
-
Profesyonel inşaat ve mekanik konuları1 Topic
-
İngilizce
-
Pazarlama1 Topic
-
Özel Gereksinimli ÖğrencilerCoğrafya1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Matematik1 Topic
-
Destek Eğitim Odası1 Topic
-
Kariyer Gelişiminde GirişkenlikMesleki BT Konuları1 Topic
-
Herhangi Bir Ders2 Topics
-
Biyoloji1 Topic
-
İngilizce1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Pazarlama1 Topic
-
Kariyer Danışmanlığı Sürecinde Öğrencilerin Özerkliğinin Gelişitirilmesiİnşaat meslek konuları1 Topic
-
Herhangi Bir Ders2 Topics
-
İngilizce2 Topics
-
Kimya1 Topic
-
Mesleki BT Konuları1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Covid-19 EtkileriBiyoloji1 Topic
-
Coğrafya1 Topic
-
İngilizce1 Topic
-
Matematik1 Topic
-
Mesleki BT Konuları1 Topic
-
Kariyer Gelişiminde Çevreci YaklaşımlarBiyoloji1 Topic
-
Kimya1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Bilişim Dersi1 Topic
-
Dezavantajlı Gruplar ve Göçmenler İçin Kariyer DanışmanlığıHerhangi Bir Ders2 Topics
-
İngilizce1 Topic
-
Rehberlik2 Topics
-
Tarih1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi2 Topics
-
Coğrafya1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Learning to create tests TREnglish1 Topic
Lesson 2, Topic 2
In Progress
Stresle Mücadele
Lesson Progress
0% Complete
| Yaş / Seviye: | 16-18 |
| Ders: | Stresle Mücadele |
| İlişkili olduğu dersler: | Danışmanlık sınıfı |
| Amaçlar: | İncelenen kişinin zor durumlarla ne kadar etkili başa çıktığını tanımlama; büyük bir baskı altında ve büyük bir duygusal gerilimle çalışıp çalışamayacağı; stresin olumsuz sonuçlarına karşı koymak için becerilerini ne ölçüde kullandığı. |
| Her grup için önerilen öğrenci sayısı: | Bireysel Çalışma |
| Süre: | 5-15′ |
| Materyaller: | Test |
| Beceriler: | Bireysel, Kişisel Yeterlilikler |
| Varsa hazırlık aktiviteleri: | Strese neden olan iç ve dış faktörleri hatırlatma |
| Beklenen sonuçlar: | Her öğrenci strese verdiği tepkiye göre hangi işi seçmesi gerektiğini belirleyebilecektir. |
| Karşılaşılabilecek güçlükler: | Öğrenciler beklenenden daha uzun süre çalışırlar. |
| Varsa takip süreci: | Stresle başa çıkma yollarının tartışılması. |
| SÜRE | YÖNTEM | METOD |
| 3′ | Strese neden olan iç ve dış faktörleri hatırlatma | Multimedya kartı, bilgisayar |
| 12′ | Testi doldurmak ve sonuçları öğrenmek. | Platform |
.pdf, .docx biçiminde komut dosyası: