Scenariji, testi, vaje Angleščina Spretnosti, potrebne za opravljanje dela

Lesson 9, Topic 2

In Progress

← Previous

Spretnosti, potrebne za opravljanje dela

Lesson Progress

0% Complete

Stopnja, starost učencev:	15-16 (raven angleščine B1)
Predmet:	Angleščina
Vključeni predmeti:	IT, geografija
Cilji:	Seznanjanje učencev z glavnimi veščinami, potrebnimi za prihodnja delovna mesta in poklice, ter ozaveščanje o tem, katera izobrazba in spretnosti so potrebna, da lahko opravljajo dano kariero. Vadba bralnih in govornih veščin ter širjenje besednega zaklada v zvezi s temo zaposlitve.
Predlagano število učencev na skupino:	15-20
Čas glavne dejavnosti:	15′
Material:	Prenosni računalnik, projektor, pametna tabla, mobilni telefoni, pisala, listi papirja, zvezki.
Kompetence:	Angleške jezikovne kompetence, digitalne kompetence, osebnostne kompetence, socialne kompetence, kritično mišljenje.
Pričakovani rezultati:	Učenci se bodo seznanili z nekaterimi prihodnjimi poklici ter glavnimi veščinami, ki so potrebne za te poklicne poti.
Pričakovane težave:	SS imajo malo znanja o prihodnjih službah in poklicih.
Morebitni nadaljnji ukrepi:	SS izberite bodočo zaposlitev in napišite a) kratek opis ALI b) zaposlitveni oglas le-te.

ČAS	POSTOPEK (T:UČITELJ; SS:UČENCI; O:DRUGI)	METODA
6‘	Pripravljalni del: Dejavnost za ogrevanje Cilj: Da se oglasite s temo in pridobite osnovno besedišče, povezano s službami in poklici. ⇨ T: Danes se bomo pogovarjali o zaposlitvah prihodnosti in glavnih veščinah, ki so potrebne za te službe. Katera nova delovna mesta in poklici se bodo po vašem mnenju pojavili v naslednjih desetletjih? ⇨ Ss: Povejte nekaj primerov. ⇨ T: Zdaj boste v parih poiskali na internetu še nekaj delovnih mest, po katerih bo v prihodnosti največ povpraševanja. Delite svoje ugotovitve drug z drugim z uporabo MENTIMETER, generatorja besednega oblaka. ⇨ T: Poglejmo, kaj ste našli. (Ugotovitve/odgovori SS so prikazani na pametni tabli.) Učitelj prebere imena delovnih mest, ki so prikazana v besednem oblaku.	individualno delo z viharjenjem možganov delo v dvojicah
7‘	Dejavnost 1 Cilj: Spoznati različne veščine, ki so potrebne za prihodnja delovna mesta. ⇨ T: Oglejmo si nekaj veščin, po katerih bodo delodajalci povpraševali v naslednjih desetih letih. Sedaj boste naredili interaktivno nalogo, s pomočjo katere lahko ugotovite, katera znanja morajo imeti bodoči zaposleni. Delali boste individualno na svojih mobilnih telefonih. ⇨T: Učitelj deli povezavo do igre WORDWALL z učenci: https://wordwall.net/resource/15141376/english/skills-for-the- Delovno mesto 21. stoletja ⇨ SS: Učenci individualno igrajo Worwall.	individualno delo

ČAS	POSTOPEK (T:UČITELJ; SS:UČENCI; O:DRUGI)	METODA
2′	Dejavnost 2 Cilj: pomagati SS, da si zapomni novo besedišče. ⇨ T: Napišite besede, ki ste se jih danes naučili, v besedni oblak MENTIMETER.	individualno delo

Scenarij v formatu .pdf, .docx

CCGE_English_3_HU_SL (.pdf)Download

CCGE_English_3_HU_SL (.docx)Download