CAREER COUNSELLING - PRACTICAL APPROACH
CAREER COUNSELLING - PRACTICAL APPROACH
Back to Course

Scenarii, teste, exerciții

0% Complete
0/0 Steps
  1. Consilierea in cariera in educatia generala
    Biologie
    4 Topics
  2. Chimie
    1 Topic
  3. Consiliere incluzivă în carieră
    1 Topic
  4. Ora de sprijin
    1 Topic
  5. Dezvoltarea carierei în limba engleză
    1 Topic
  6. Dirigenție
    5 Topics
  7. Fizică
    1 Topic
  8. Educație fizică
    2 Topics
  9. Engleză
    4 Topics
  10. Geografie
    2 Topics
  11. Istorie
    1 Topic
  12. Literatură
    1 Topic
  13. Matematică
    2 Topics
  14. Orice disciplina
    9 Topics
  15. Religie
    3 Topics
  16. Teologie
    1 Topic
  17. Eduatie timpurie
    Dezvoltare personală
    3 Topics
  18. Limba engleză
    2 Topics
  19. Geografie
    1 Topic
  20. Istorie
    2 Topics
  21. Orientare în carieră
    1 Topic
  22. TIC
    2 Topics
  23. Consiliere in educatia vocationala
    Bazele antreprenoriatului
    1 Topic
  24. Construcții profesionale și discipline mecanice
    1 Topic
  25. Discipline construcții profesionale
    3 Topics
  26. Discipline profesionale IT
    4 Topics
  27. Marketing
    1 Topic
  28. Elevi cu dizabilitati
    Geografie
    1 Topic
  29. Dirigenție
    1 Topic
  30. Matematică
    1 Topic
  31. Ora de sprijin
    1 Topic
  32. Asertivitatea in dezvoltarea carierei
    Discipline profesionale IT
    1 Topic
  33. Orice disciplina
    2 Topics
  34. Biologie
    1 Topic
  35. Engleză
    1 Topic
  36. Educație fizică
    1 Topic
  37. Marketing
    1 Topic
  38. Construirea autonomiei elevilor in procesul de consiliere a carierei
    Discipline construcții profesionale
    1 Topic
  39. Orice disciplina
    2 Topics
  40. Engleză
    3 Topics
  41. Chimie
    1 Topic
  42. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  43. Impactul Covid-19
    Biologie
    1 Topic
  44. Geografie
    1 Topic
  45. Engleză
    1 Topic
  46. Matematică
    1 Topic
  47. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  48. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  49. Abordarea ecologica in dezvoltarea carierei
    Biologie
    1 Topic
  50. Chimie
    1 Topic
  51. Educație fizică
    1 Topic
  52. Consilierea in cariera pentru grupuri dezavantajate si migranti
    Orice disciplina
    2 Topics
  53. Engleză
    2 Topics
  54. Dirigenție
    2 Topics
  55. Istorie
    1 Topic
  56. Educație fizică
    1 Topic
  57. Religie
    2 Topics
  58. Geografie
    1 Topic
  59. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  60. Learning to create tests RO
    English
    1 Topic
Lesson Progress
0% Complete
Nivel, vârsta elevilor:14-19 ani
Disciplina:Discipline ocupaționale în construcții
Discipline implicate:Consiliere
Obiective:Conștientizarea elevilor cu privire la posibilitățile de educație ulterioară și dezvoltare ocupațională.  
Nr de elevi pe grup:Lucru individual  
Timpul activității principale:15 min
Materiale:Tablă multimedia, computer, foi de hârtie, pix
Competențe:Competențe personale, competențe sociale. Privire obiectivă asupra sinelui, dezvăluind potențialul, capacitatea de analiză, familiarizarea cu posibilitățile de educație și dezvoltare profesională.
Acțiuni pregătitoare:Acces la internet, computer și tablă multimedia.
Rezultate așteptate:Capacitatea de a planifica o carieră profesională.
Dificultăți anticipate:Lipsa abilității de a planifica o carieră profesională ulterioară, nicio idee de dezvoltare ulterioară, lipsa de cunoștințe despre educație și piața muncii.
Activități ulterioareUn sfat la ce ar trebui să mai lucreze un elev, ce trăsături de caracter ar trebui eliminate, ce abilități dobândite.
TimpDERULAREA ACTIVITĂȚII   (P: profesor; E: elevi)METODE
15’1. Profesorul introduce sarcina și pune întrebarea: „Îți poți planifica viitorul profesional?”
2. Apoi profesorul oferă posibilități de studii ulterioare atât pentru elevii de la școala profesională, cât și pentru școala tehnică.
Posibilități de educație continuă și dezvoltare profesională:
1. Școala profesională – nivel 2,
2. Cursuri de calificare profesională (notează tipurile),
3. Studii (notează tipurile),
4. Liceu pentru adulti,
5. Compania proprie (notează un tip),
6. Luarea unui loc de muncă (notează un tip),
7. Formări (notează un tip),
8. Altele ……………………  
3. Următorul pas este munca individuală a elevilor pe propriul lor drum profesional de carieră. Elevii pe o foaie de hârtie își planifică viitorul profesional (pot crea o cale profesională alternativă de carieră).  		Exerciții individuale, tablă multimedia, Internet, computer, foaie de hârtie, pix  
 Crearea unei căi profesionale de carieră înseamnă, în același timp, să vă stabiliți obiective care trebuie să fie fezabile – un rol al profesorului este de a indica elevului dacă este cu adevărat posibil pentru el să atingă aceste obiective așa cum a planificat.     

Orarul în format .docx, .pdf

VC_Professional construction subjects_2_PL_RO (.pdf)Download
VC_Professional construction subjects_2_PL_RO (.docx)Download