CAREER COUNSELLING - PRACTICAL APPROACH
CAREER COUNSELLING - PRACTICAL APPROACH
Back to Course

Scenariusze, testy, ćwiczenia

0% Complete
0/0 Steps
  1. DORADZTWO ZAWODOWE W RAMACH NIEKTÓRYCH PRZEDMIOTÓW KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
    Biologia
    4 Topics
  2. Chemia
    1 Topic
  3. Doradztwo zawodowe
    2 Topics
  4. Dowolny przedmiot
    9 Topics
  5. Fizyka
    1 Topic
  6. Geografia
    2 Topics
    |
    1 Quiz
  7. Godzina wychowawcza
    5 Topics
  8. Historia
    1 Topic
  9. Język angielski
    4 Topics
  10. Klasa rehabilitacyjna
    1 Topic
  11. Literatura
    1 Topic
  12. Matematyka
    2 Topics
  13. Religia
    3 Topics
  14. Wychowanie fizyczne
    2 Topics
    |
    1 Quiz
  15. Teologia
    1 Topic
  16. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
    Geografia
    1 Topic
  17. Godzina wychowawcza
    1 Topic
  18. Historia
    2 Topics
  19. Informatyka
    2 Topics
  20. Język angielski
    2 Topics
  21. Rozwój osobisty
    3 Topics
  22. DORADZTWO - PRZYGOTOWANIE ZAWODOWE
    Marketing
    1 Topic
    |
    1 Quiz
  23. Podstawy przedsiębiorczości
    1 Topic
  24. Przedmioty zawodowe informatyczne
    4 Topics
    |
    2 Quizzes
  25. Przedmioty zawodowe budowlane
    3 Topics
  26. Przedmioty zawodowe budowlane i mechaniczne
    2 Topics
  27. DORADZTWO DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
    Geografia
    1 Topic
  28. Godzina wychowawcza
    1 Topic
  29. Matematyka
    1 Topic
  30. Klasa rehabilitacyjna
    1 Topic
  31. ASERTYWNOŚĆ W ROZWOJU KARIERY ZAWODOWEJ I DORADZTWIE ZAWODOWYM
    Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne
    1 Topic
  32. Dowolny przedmiot
    2 Topics
  33. Biologia
    1 Topic
  34. Język angielski
    1 Topic
  35. Wychowanie fizyczne
    1 Topic
  36. Marketing
    1 Topic
  37. ROZWIJANIE AUTONOMII UCZNIA W PROCESIE DORADZTWA ZAWODOWEGO
    Przedmioty zawodowe budowlane
    1 Topic
  38. Dowolny przedmiot
    2 Topics
  39. Język angielski
    3 Topics
  40. Chemia
    1 Topic
  41. Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne
    1 Topic
  42. WPŁYW COVID-19 NA WDROŻENIE DORADZTWA ZAWODOWEGO
    Biologia
    1 Topic
  43. Geografia
    1 Topic
  44. Język angielski
    1 Topic
  45. Matematyka
    1 Topic
  46. Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne
    1 Topic
  47. EKOLOGICZNE PODEJŚCIE W ROZWOJU KARIERY
    Język angielski
  48. Biologia
    1 Topic
  49. Chemia
    1 Topic
  50. Wychowanie fizyczne
    1 Topic
  51. DORADZTWO ZAWODOWE DLA GRUP DEFAWORYZOWANYCH I MIGRANTÓW
    Dowolny przedmiot
    2 Topics
  52. Język angielski
    2 Topics
  53. Godzina wychowawcza
    2 Topics
  54. Historia
    1 Topic
  55. Wychowanie fizyczne
    1 Topic
  56. Religia
    2 Topics
  57. Geografia
    1 Topic
  58. Learning to create tests PL
    Język angielski
  59. Język angielski
  60. English
    1 Topic
Scenariusze, testy, ćwiczenia Język angielski Język angielski i zawody – zajęcia przygotowawcze
Lesson 9, Topic 2
In Progress

Język angielski i zawody – zajęcia przygotowawcze

Lesson Progress
0% Complete
Poziom, wiek uczniów:15
Przedmiot:Język angielski
Dodatkowe przedmioty:Informatyka,  język turecki.
Cele:Uświadomienie uczniom,  że znajomość języka angielskiego może pomóc im w przyszłej karierze. Uświadomienie potrzeby nauki języka angielskiego.
Liczba uczniów w grupie:16
Czas głównej działalności:15minut + 15minut (2 różne lekcje)
Narzędzia:Komputer, projektor multimedialny, publikacje, zeszyty, długopisy lub ołówki.
Kompetencje:Umiejętności komunikacyjne w języku angielskim, umiejętności cyfrowe, umiejętności społeczne.
Oczekiwane rezultaty:Uświadomienie uczniom, że znajomość języka angielskiego pomoże im w ich przyszłym rozwoju zawodowym.
Oczekiwane trudności:Przeprowadzenie wywiadów z ludźmi.
Kontynuacja:Przygotowanie tablicy ogłoszeń.
 Czas  Procedura  Metoda
    15’Nauczyciel pyta uczniów: „W jaki sposób język angielski może pozytywnie wpłynąć na ich przyszłą karierę?”.  W parach uczniowie mają za zadanie przeprowadzić burzę mózgów na temat listy sposobów, w jakie język angielski pomoże uczniom w karierze zawodowej w przyszłości. Uczniowie dzielą się swoimi pomysłami w parach. Następnie dzielą się swoimi pomysłami z innymi osobami w klasie.
TO ĆWICZENIE JEST PRACĄ DOMOWĄ DLA UCZNIÓW
Nauczyciel prosi uczniów o przeprowadzenie wywiadów z osobami wykonującymi różne zawody. Uczniowie tworzą swoje grupy i określają zawody, z którymi będą rozmawiać. Nauczyciel wyznacza termin, a grupy mają za zadanie zapytać osoby wykonujące te prace, w jaki sposób angielski pomógł im w karierze. Przeszukują również Internet pod kątem znaczenia nauki języka angielskiego w karierze zawodowej.		Praca w parach
Dyskusja grupowa
Burza mózgów
Praca w parach  
  15′Każda grupa przedstawia prezentację, aby podzielić się wynikami wywiadu. Na koniec uczniowie tworzą tablicę ogłoszeń, którą mogą zobaczyć inni uczniowie w szkole, zawierającą wyniki wywiadów i wyszukiwania w Internecie jak angielski pomaga komuś w rozwoju kariery.  Praca w parach

Prezentacja

Scenariusz lekcji w formacie .pdf, .docx

CCGE_English_2_TR_PL (.pdf)Download
CCGE_English_2_TR_PL (.docx)Download