Back to Course
Scenariusze, testy, ćwiczenia
0% Complete
0/0 Steps
-
DORADZTWO ZAWODOWE W RAMACH NIEKTÓRYCH PRZEDMIOTÓW KSZTAŁCENIA OGÓLNEGOBiologia4 Topics
-
Chemia1 Topic
-
Doradztwo zawodowe2 Topics
-
Dowolny przedmiot9 Topics
-
Fizyka1 Topic
-
Geografia2 Topics|1 Quiz
-
Godzina wychowawcza5 Topics
-
Historia1 Topic
-
Język angielski4 Topics
-
Klasa rehabilitacyjna1 Topic
-
Literatura1 Topic
-
Matematyka2 Topics
-
Religia3 Topics
-
Wychowanie fizyczne2 Topics|1 Quiz
-
Teologia1 Topic
-
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNAGeografia1 Topic
-
Godzina wychowawcza1 Topic
-
Historia2 Topics
-
Informatyka2 Topics
-
Język angielski2 Topics
-
Rozwój osobisty3 Topics
-
DORADZTWO - PRZYGOTOWANIE ZAWODOWEMarketing1 Topic|1 Quiz
-
Podstawy przedsiębiorczości1 Topic
-
Przedmioty zawodowe informatyczne4 Topics|2 Quizzes
-
Przedmioty zawodowe budowlane3 Topics
-
Przedmioty zawodowe budowlane i mechaniczne2 Topics
-
DORADZTWO DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMIGeografia1 Topic
-
Godzina wychowawcza1 Topic
-
Matematyka1 Topic
-
Klasa rehabilitacyjna1 Topic
-
ASERTYWNOŚĆ W ROZWOJU KARIERY ZAWODOWEJ I DORADZTWIE ZAWODOWYMInformatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
Dowolny przedmiot2 Topics
-
Biologia1 Topic
-
Język angielski1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
Marketing1 Topic
-
ROZWIJANIE AUTONOMII UCZNIA W PROCESIE DORADZTWA ZAWODOWEGOPrzedmioty zawodowe budowlane1 Topic
-
Dowolny przedmiot2 Topics
-
Język angielski3 Topics
-
Chemia1 Topic
-
Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
WPŁYW COVID-19 NA WDROŻENIE DORADZTWA ZAWODOWEGOBiologia1 Topic
-
Geografia1 Topic
-
Język angielski1 Topic
-
Matematyka1 Topic
-
Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
EKOLOGICZNE PODEJŚCIE W ROZWOJU KARIERYJęzyk angielski
-
Biologia1 Topic
-
Chemia1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
DORADZTWO ZAWODOWE DLA GRUP DEFAWORYZOWANYCH I MIGRANTÓWDowolny przedmiot2 Topics
-
Język angielski2 Topics
-
Godzina wychowawcza2 Topics
-
Historia1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
Religia2 Topics
-
Geografia1 Topic
-
Learning to create tests PLJęzyk angielski
-
Język angielski
-
English1 Topic
Lesson 24, Topic 2
In Progress
Jak napisać CV?
Lesson Progress
0% Complete
Plan lekcji
| Wiek uczniów | 14-16 lat. |
| Temat | Jak napisać CV? |
| Dodatkowy przedmiot | Podstawy przedsiębiorczości. |
| Cele | Nauka pisania CV z wykorzystaniem edytora tekstu Word oraz oprogramowania dostępnego w Internecie (www.livecareer.pl, www.canva.com). |
| Liczba osób na grupę | 4-5 |
| Czas aktywności | 5-10 min |
| Narzędzia | Edytor tekstu, kreator do tworzenia CV, Internet. |
| Kompetencje | Komunikacja w języku ojczystym, kompetencje naukowe, kompetencje cyfrowe, kompetencje osobiste, kompetencje społeczne. |
| Ewentualne działania przygotowawcze | Na zajęciach z informatyki zapoznanie z funkcjami edytora tekstu i kreatora do tworzenia CV. |
| Oczekiwane rezultaty | Samodzielne pisanie CV. |
| Spodziewane trudności podczas realizacji wśród uczniów | Praca z edytorem tekstu. |
| Kontynuacja działania | Zajęcia na godzinie wychowawczej. |
| CZAS | STRATEGIA DZIAŁANIA, PROCEDURA | METODA, NARZĘDZIA |
| 10 minut | 1. Działanie przygotowawcze. Cel: Poznanie i zapoznanie innych uczniów z edytorem tekstu i kreatorami online do tworzenia CV. N: Prezentacja możliwości edytora tekstu i kreatorami tworzenia CV. U: Uruchomienie edytora tekstu – ćwiczenia. N: Podział klasy na 3 grupy 4-5 osobowe. Każda grupa ma przygotować CV dla następujących osób starających się o pracę: a) grupa 1- na stanowisko informatyka w firmie, b) grupa 2 – na stanowisko magazyniera, c) grupa 3 – na stanowiska przedstawiciela handlowego. 2. Dyskusja grupowa. Praca w grupach pod kierunkiem nauczyciela (co powinno znaleźć się w CV). 3. Podsumowanie zajęć. Uczniowie przedstawiają utworzone przez siebie CV. | Praca z komputerem Internet Kreator online do tworzenia CV |
Scenariusz, załącznik w formacie.pdf, .docx