Back to Course
Senaryolar, testler, alıştırmalar
0% Complete
0/0 Steps
-
Genel Eğitimde Kariyer DanışmanlığıBeden Eğitimi2 Topics
-
Biyoloji4 Topics
-
Coğrafya2 Topics
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi3 Topics
-
Edebiyat1 Topic
-
Fizik1 Topic
-
Herhangi Bir Ders9 Topics|1 Quiz
-
Ilahiyat1 Topic
-
İngilizce kariyer gelişimi1 Topic
-
Kimya1 Topic
-
Matematik2 Topics
-
Destek Eğitim Odası1 Topic
-
Rehberlik5 Topics
-
Tarih1 Topic
-
İlköğretimBilişim Teknolojileri2 Topics
-
Coğrafya1 Topic
-
İngilizce2 Topics
-
Kişisel Gelişim3 Topics
-
Rehberlik1 Topic
-
Tarih2 Topics
-
Mesleki Eğitimde DanışmanlıkGirişimciliğin temelleri1 Topic
-
Mesleki BT Konuları4 Topics
-
İnşaat meslek konuları2 Topics
-
Profesyonel inşaat ve mekanik konuları1 Topic
-
İngilizce
-
Pazarlama1 Topic
-
Özel Gereksinimli ÖğrencilerCoğrafya1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Matematik1 Topic
-
Destek Eğitim Odası1 Topic
-
Kariyer Gelişiminde GirişkenlikMesleki BT Konuları1 Topic
-
Herhangi Bir Ders2 Topics
-
Biyoloji1 Topic
-
İngilizce1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Pazarlama1 Topic
-
Kariyer Danışmanlığı Sürecinde Öğrencilerin Özerkliğinin Gelişitirilmesiİnşaat meslek konuları1 Topic
-
Herhangi Bir Ders2 Topics
-
İngilizce2 Topics
-
Kimya1 Topic
-
Mesleki BT Konuları1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Covid-19 EtkileriBiyoloji1 Topic
-
Coğrafya1 Topic
-
İngilizce1 Topic
-
Matematik1 Topic
-
Mesleki BT Konuları1 Topic
-
Kariyer Gelişiminde Çevreci YaklaşımlarBiyoloji1 Topic
-
Kimya1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Bilişim Dersi1 Topic
-
Dezavantajlı Gruplar ve Göçmenler İçin Kariyer DanışmanlığıHerhangi Bir Ders2 Topics
-
İngilizce1 Topic
-
Rehberlik2 Topics
-
Tarih1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi2 Topics
-
Coğrafya1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Learning to create tests TREnglish1 Topic
Lesson 7, Topic 8
In Progress
Hızlı Mülakat
Lesson Progress
0% Complete
| Öğrencilerin Yaş Grubu | 14 – 18 |
| Konu | Herhangi bir konu |
| Ek dersler | Tüm Dersler |
| Hedefler | Öğrenciler mülakatların nasıl düzenlendiğini anlayacaklar |
| Grup başına düşen kişi sayısı | 10 – 15 |
| Faaliyet süresi | 15 dakika |
| Araçlar | 1. Zamanlayıcı 2. Hızlı Görüşme çalışma sayfası 3. Yazı gereçleri |
| Beceri | a) Kişilerarası İletişim b) Coşku ve Tutum c) Esneklik ve Uyarlanabilirlik d) Profesyonellik e) Eleştiri ve Geri Bildirimi Kabul Etme ve Entegre Etme Becerisi |
| Muhtemel hazırlık faaliyetleri | – |
| Beklenen sonuçlar | Öğrenciler, sıkça karşılaşılan mülakat sorularına uygun yanıtlar verebileceklerdir. |
| Karşılaşılabilecek zorluklar | Bazı öğrenciler konuyla ilgilenmeyebilir |
| Takip | – |
| Süre | İŞLEYİŞ | YÖNTEM |
| 3’ | I Hazırlık Etkinliği Hedef: Öğrencilerin dikkatini konuya çekmek Öğrenciler bazı sık karşılaşılan mülakat sorularını yanıtlama yöntemlerini gözden geçirirler. Sıkca sorulan mülakat soruları | Soru Cevap |
| 10’ | 30 saniyenin önemi Öğretmen öğrencileri üçer kişilik gruplara ayırır. En sık sorulan mülakat sorularından bazılarını yanıtlama konusunda alıştırma yapmalarına yardımcı olmak için kısa bir sahte mülakata katılacaklarını açıklar. Mümkün olduğunca gerçek bir mülakat gibi davranmalarını sağlar. Ekip üyelerine roller verir: Gözlemci etkileşimi izler, mülakat yapılan kişiyi değerlendirir ve gözlemlerini Hızlı Mülakat çalışma kağıdına not eder; Speed Interview Worksheet Görüşmeci soruları sorar; Görüşülen kişi soruları yanıtlar Öğretmen zamanlayıcıyı üç dakikaya ayarlar ve görüşmeyi başlatır. Gruplar arasında dolaşır ve görüşme oturumu boyunca yanıtları dinler. Üç dakika geçtikten sonra görüşme sürecini durdurur ve gruplara gözlemcinin görüşülen kişiye geri bildirimde bulunması için bir dakika süre verir. Öğrenciler, gruptaki herkes kendilerine verilen rollerin her birini oynama şansı bulana kadar bu süreci tekrar eder. | Grup çalışması Yansıma Bireysel Çalışma |
| 2’ | II Son etkinlik Öğretmen, sınıfın önünde bir röportaj canlandırmaları için öğrencileri seçer. Sınıf daha sonra geri bildirim verir. | Ekip çalışması |
.pdf, .docx biçiminde komut dosyası: