Back to Course
Scenarii, teste, exerciții
0% Complete
0/0 Steps
-
Consilierea in cariera in educatia generalaBiologie4 Topics
-
Chimie1 Topic
-
Consiliere incluzivă în carieră1 Topic
-
Ora de sprijin1 Topic
-
Dezvoltarea carierei în limba engleză1 Topic
-
Dirigenție5 Topics
-
Fizică1 Topic
-
Educație fizică2 Topics
-
Engleză4 Topics
-
Geografie2 Topics
-
Istorie1 Topic
-
Literatură1 Topic
-
Matematică2 Topics
-
Orice disciplina9 Topics
-
Religie3 Topics
-
Teologie1 Topic
-
Eduatie timpurieDezvoltare personală3 Topics
-
Limba engleză2 Topics
-
Geografie1 Topic
-
Istorie2 Topics
-
Orientare în carieră1 Topic
-
TIC2 Topics
-
Consiliere in educatia vocationalaBazele antreprenoriatului1 Topic
-
Construcții profesionale și discipline mecanice1 Topic
-
Discipline construcții profesionale3 Topics
-
Discipline profesionale IT4 Topics
-
Marketing1 Topic
-
Elevi cu dizabilitatiGeografie1 Topic
-
Dirigenție1 Topic
-
Matematică1 Topic
-
Ora de sprijin1 Topic
-
Asertivitatea in dezvoltarea cariereiDiscipline profesionale IT1 Topic
-
Orice disciplina2 Topics
-
Biologie1 Topic
-
Engleză1 Topic
-
Educație fizică1 Topic
-
Marketing1 Topic
-
Construirea autonomiei elevilor in procesul de consiliere a cariereiDiscipline construcții profesionale1 Topic
-
Orice disciplina2 Topics
-
Engleză3 Topics
-
Chimie1 Topic
-
Discipline profesionale IT1 Topic
-
Impactul Covid-19Biologie1 Topic
-
Geografie1 Topic
-
Engleză1 Topic
-
Matematică1 Topic
-
Lecție cu profesorul1 Topic
-
Discipline profesionale IT1 Topic
-
Abordarea ecologica in dezvoltarea cariereiBiologie1 Topic
-
Chimie1 Topic
-
Educație fizică1 Topic
-
Consilierea in cariera pentru grupuri dezavantajate si migrantiOrice disciplina2 Topics
-
Engleză2 Topics
-
Dirigenție2 Topics
-
Istorie1 Topic
-
Educație fizică1 Topic
-
Religie2 Topics
-
Geografie1 Topic
-
Lecție cu profesorul1 Topic
-
Learning to create tests ROEnglish1 Topic
Lesson 28, Topic 1
In Progress
Harta ca imagine a Pământului. Cercuri culturale
Lesson Progress
0% Complete
| Vârsta elevilor: | 14-18 ani |
| Disciplina: | Geografie |
| Obiective: | Să cunoască direcțiile rozei vânturilor, să poată calcula scara hărții și diferența de timp zonal. Un elev care lucrează sub presiunea timpului nu face greșeli. |
| Nr de elevi pe grup: | Individual |
| Timpul activității principale: | 5-10 minute |
| Materiale: | Telefon, computer, tablă multimedia, hartă, atlas |
| Competențe: | Competențe matematice Competențe digitale Competențe interpersonale |
| Acțiuni pregătitoare: | Consecințele mișcărilor Pământului |
| Rezultate așteptate: | Elevii se mișcă lin pe harta Europei. Elevii efectuează eficient calcule la scara hărții. Elevii cunosc produsele culturale ale țărilor lumii. |
| Dificultăți anticipate: | Elevii nu cunosc tabla înmulțirii, au o problemă cu calculele. Elevii nu cunosc Roza vânturilor. Elevii nu cunosc mediul geografic. |
| Activități ulterioare: | Continuarea jocului, îmbunătățirea competențelor menționate mai sus la fiecare lecție de geografie |
| Timp | DERULAREA ACTIVITĂȚII | METODE,MIJLOACE |
| 1-3 min | Conectarea pe platformă și desenarea unui card cu o sarcină. | Telefon, computer |
| 5-10 min | Rezolvarea sarcinii. | Platformă |
| 1 min | Prezentarea rezultatelor elevilor și cunoașterea predispozițiilor acestora. | Platformă, conversația |
Orarul în format .docx, .pdf