CAREER COUNSELLING - PRACTICAL APPROACH
CAREER COUNSELLING - PRACTICAL APPROACH
Back to Course

Scenarii, teste, exerciții

0% Complete
0/0 Steps
  1. Consilierea in cariera in educatia generala
    Biologie
    4 Topics
  2. Chimie
    1 Topic
  3. Consiliere incluzivă în carieră
    1 Topic
  4. Ora de sprijin
    1 Topic
  5. Dezvoltarea carierei în limba engleză
    1 Topic
  6. Dirigenție
    5 Topics
  7. Fizică
    1 Topic
  8. Educație fizică
    2 Topics
  9. Engleză
    4 Topics
  10. Geografie
    2 Topics
  11. Istorie
    1 Topic
  12. Literatură
    1 Topic
  13. Matematică
    2 Topics
  14. Orice disciplina
    9 Topics
  15. Religie
    3 Topics
  16. Teologie
    1 Topic
  17. Eduatie timpurie
    Dezvoltare personală
    3 Topics
  18. Limba engleză
    2 Topics
  19. Geografie
    1 Topic
  20. Istorie
    2 Topics
  21. Orientare în carieră
    1 Topic
  22. TIC
    2 Topics
  23. Consiliere in educatia vocationala
    Bazele antreprenoriatului
    1 Topic
  24. Construcții profesionale și discipline mecanice
    1 Topic
  25. Discipline construcții profesionale
    3 Topics
  26. Discipline profesionale IT
    4 Topics
  27. Marketing
    1 Topic
  28. Elevi cu dizabilitati
    Geografie
    1 Topic
  29. Dirigenție
    1 Topic
  30. Matematică
    1 Topic
  31. Ora de sprijin
    1 Topic
  32. Asertivitatea in dezvoltarea carierei
    Discipline profesionale IT
    1 Topic
  33. Orice disciplina
    2 Topics
  34. Biologie
    1 Topic
  35. Engleză
    1 Topic
  36. Educație fizică
    1 Topic
  37. Marketing
    1 Topic
  38. Construirea autonomiei elevilor in procesul de consiliere a carierei
    Discipline construcții profesionale
    1 Topic
  39. Orice disciplina
    2 Topics
  40. Engleză
    3 Topics
  41. Chimie
    1 Topic
  42. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  43. Impactul Covid-19
    Biologie
    1 Topic
  44. Geografie
    1 Topic
  45. Engleză
    1 Topic
  46. Matematică
    1 Topic
  47. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  48. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  49. Abordarea ecologica in dezvoltarea carierei
    Biologie
    1 Topic
  50. Chimie
    1 Topic
  51. Educație fizică
    1 Topic
  52. Consilierea in cariera pentru grupuri dezavantajate si migranti
    Orice disciplina
    2 Topics
  53. Engleză
    2 Topics
  54. Dirigenție
    2 Topics
  55. Istorie
    1 Topic
  56. Educație fizică
    1 Topic
  57. Religie
    2 Topics
  58. Geografie
    1 Topic
  59. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  60. Learning to create tests RO
    English
    1 Topic
Scenarii, teste, exerciții Orice disciplina Interviul rapid
Lesson 14, Topic 8
In Progress

Interviul rapid

Lesson Progress
0% Complete
Nivel, vârsta elevilor:14 – 18
Disciplina:Oricare
Teme:Toate
Obiective:Elevii vor înțelege cum sunt organizate interviurile
Numărul de elevi pe grup:10 – 15
Timpul activității principale:15 minute
Materiale:1. Cronometru
2. Fișa de lucru – Interviul rapid
3. Ustensile de scris
Competențe:a) Comunicare interpersonală
b) Entuziasm și atitudine
c) Flexibilitate și adaptabilitate
d) Profesionalism
e) Abilitatea de a accepta și integra criticile și feedback-ul
Activități pregătitoare:–
Rezultate asteptate:Elevii vor fi capabili să formuleze răspunsuri adecvate la întrebările comune ale interviului.
Dificultăți așteptate:Este posibil ca unii studenți să nu fie interesați de subiect
Activități ulterioare:–
TimpDERULAREA ACTIVITĂȚII (P: PROFESOR; E: ELEVI)METODE
3’Activitate pregătitoare
Obiectiv: A atrage atenția elevilor asupra subiectului
Elevii revizuiesc metodele de răspuns la întrebările frecvente ale interviului. Întrebări comune la interviu		Întrebare & răspuns  
10’Importanța celor  30 secunde
Profesorul împarte elevii în grupuri de trei. Explică că vor participa la un scurt interviu simulat pentru a-i ajuta să exerseze răspunsurile la unele dintre cele mai frecvente întrebări ale interviului. Le spune să trateze, pe cât posibil, ca un interviu real. Atribuie roluri membrilor echipei:  

Observatorul urmărește interacțiunea, evaluează persoana intervievată și notează observațiile acesteia pe foaia de lucru; Interviul rapid Intervievatorul pune întrebările;
Intervievatul răspunde la întrebări.  

Profesorul setează cronometrul pentru trei minute și începe interviul. Se plimbă printre grupuri și ascultă răspunsurile pe parcursul sesiunii de interviu. După ce au trecut cele trei minute, oprește interviul și acordă grupurilor un minut pentru ca observatorul să ofere feedback persoanei intervievate.  

Elevii repetă acest proces până când toți cei din grup au șansa de a juca fiecare dintre rolurile atribuite.  		Lucru de grup Reflecţie Individual
2’Activitate de încheiere
Profesorul alege elevii care să joace interviul în fața clasei. Clasa oferă feedback.		Lucru de grup      

Orarul în format .docx, .pdf

CCGE_Any_subject_8_TR_RO (.pdf)Download
CCGE_Any_subject_8_TR_RO (.docx)Download