Back to Course

Scenarii, teste, exerciții

0% Complete
0/0 Steps
  1. Consilierea in cariera in educatia generala
    Biologie
    4 Topics
  2. Chimie
    1 Topic
  3. Consiliere incluzivă în carieră
    1 Topic
  4. Ora de sprijin
    1 Topic
  5. Dezvoltarea carierei în limba engleză
    1 Topic
  6. Dirigenție
    5 Topics
  7. Fizică
    1 Topic
  8. Educație fizică
    2 Topics
  9. Engleză
    4 Topics
  10. Geografie
    2 Topics
  11. Istorie
    1 Topic
  12. Literatură
    1 Topic
  13. Matematică
    2 Topics
  14. Orice disciplina
    9 Topics
  15. Religie
    3 Topics
  16. Teologie
    1 Topic
  17. Eduatie timpurie
    Dezvoltare personală
    3 Topics
  18. Limba engleză
    2 Topics
  19. Geografie
    1 Topic
  20. Istorie
    2 Topics
  21. Orientare în carieră
    1 Topic
  22. TIC
    2 Topics
  23. Consiliere in educatia vocationala
    Bazele antreprenoriatului
    1 Topic
  24. Construcții profesionale și discipline mecanice
    1 Topic
  25. Discipline construcții profesionale
    3 Topics
  26. Discipline profesionale IT
    4 Topics
  27. Marketing
    1 Topic
  28. Elevi cu dizabilitati
    Geografie
    1 Topic
  29. Dirigenție
    1 Topic
  30. Matematică
    1 Topic
  31. Ora de sprijin
    1 Topic
  32. Asertivitatea in dezvoltarea carierei
    Discipline profesionale IT
    1 Topic
  33. Orice disciplina
    2 Topics
  34. Biologie
    1 Topic
  35. Engleză
    1 Topic
  36. Educație fizică
    1 Topic
  37. Marketing
    1 Topic
  38. Construirea autonomiei elevilor in procesul de consiliere a carierei
    Discipline construcții profesionale
    1 Topic
  39. Orice disciplina
    2 Topics
  40. Engleză
    3 Topics
  41. Chimie
    1 Topic
  42. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  43. Impactul Covid-19
    Biologie
    1 Topic
  44. Geografie
    1 Topic
  45. Engleză
    1 Topic
  46. Matematică
    1 Topic
  47. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  48. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  49. Abordarea ecologica in dezvoltarea carierei
    Biologie
    1 Topic
  50. Chimie
    1 Topic
  51. Educație fizică
    1 Topic
  52. Consilierea in cariera pentru grupuri dezavantajate si migranti
    Orice disciplina
    2 Topics
  53. Engleză
    2 Topics
  54. Dirigenție
    2 Topics
  55. Istorie
    1 Topic
  56. Educație fizică
    1 Topic
  57. Religie
    2 Topics
  58. Geografie
    1 Topic
  59. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  60. Learning to create tests RO
    English
    1 Topic
Lesson 49, Topic 1
In Progress

Profesii legate de plante

Lesson Progress
0% Complete
Nivel, vârsta elevilor:14 – 16 ani
Disciplina:Biologie
Discipline implicate:IT, Chimie, Cultivarea plantelor
Obiective:Introducerea acelor ocupații unde sunt necesare cunoștințe de botanică și asistarea elevilor în a decide dacă să aleagă aceste ocupații. Sprijinirea elevilor să găsească munca care se potrivește cel mai bine intereselor, cunoștințelor și abilităților lor.
Nr de elevi pe grup:15 – 20
Timpul activității principale:15 minute
Materiale:computer, beamer, telefon mobil
Competențe:Comunicare în limba maternă, competențe științifice, competențe digitale, competențe personale, competențe sociale, competențe de mediu, competențe artistice.
Acțiuni pregătitoare:Pe baza cunoștințelor lor de până acum, adună ocupații pentru care, în opinia lor, sunt necesare cunoștințe de biologie, în primul rând botanică. Ei trebuie să cunoască posibilitățile și aplicabilitatea telefoanelor lor mobile și a computerelor. Ei trebuie să cunoască aplicația utilizată.
Rezultate așteptate:Să cunoască cât mai multe ocupații care necesită cunoștințe biologice.
Dificultăți anticipate:Din cauza lipsei de cunoștințe, elevilor le este greu să-și imagineze că un specialist care se ocupă de plante ar putea avea nevoie, de exemplu, de cunoștințe de fizică, chimie, simț estetic etc.
Activități ulterioare:Pe parcursul anului școlar se va acorda o atenție sporită menționării carierelor și ocupațiilor asociate fiecărui material de curs.
TimpDERULAREA ACTIVITĂȚII   (P: profesor; E: elevi)METODE
2’I. ACTIVITATE PREGĂTITOARE
Obiectiv: Să învețe despre ocupațiile în care plantele joacă un rol major.
⇨ P: Numiți ocupațiile în care lucrătorii se ocupă de plante.
⇨ E: Unele activități legate de plante sunt enumerate în intervalul de timp dat.
⇨ P: Dacă elevilor le este greu să înceapă listarea, profesorul dă 1-2 exemple.
⇨ E: Ei continuă lista.
⇨ P: Dacă exemplul dat de elev nu este corect, profesorul îl notează și îl corectează ulterior.
Brainstorming   Activitate frontală  
5’II. Recunoașterea unor ocupații care necesită botanică
Obiectiv: Scurtă descriere a sarcinilor unor ocupații legate de botanică
⇨ P: Deschideți linkul și potriviți activitățile cu imaginile date.
⇨ E: Ei rezolvă sarcina (individual sau în perechi).
⇨ P: Învârte roata norocului de două ori și descrie sarcina persoanei cu ocupația dată în 1-2 propoziții. Doriți să alegeți ocupația dată?
⇨ E: Ei rezolvă sarcina (individual sau în perechi).  
https://wordwall.net/resource/54057992    

Lucru individual sau în perechi  
https://wordwall.net/resource/54057866    
5’III. Recunoașterea unor ocupații legate de plante, pe baza scurtei descrieri
Obiectiv: Să învețe despre alte ocupații pe baza descrierilor
⇨ P: Rezolvați cuvintele încrucișate: introduceți ocupația pe baza unei scurte descriere. Ca soluție veți primi o altă ocupație. Ce face ea/el și ce competențe sunt necesare pentru acest loc de muncă?
⇨ E: Ei rezolvă cuvintele încrucișate (individual sau în perechi).
⇨ P: Verificați dacă soluția dvs. este corectă. Ce v-a creat o problemă? Ce ocupație ați obținut ca soluție finală?
⇨ E: Își spun problemele (dacă există), soluția finală, caracteristicile acesteia.
⇨ P: Cine și-ar putea imagina că ar alege ocupația dată ca soluție?
⇨ E: Ei răspund ridicând mâinile.
https://learningapps.org/watch?v=pvvgqyvuj23  

Lucru individual sau în perechi        
Activitate frontală    
3’IV. ACTIVITATE DE ÎNCHEIERE
Obiectiv: Stimulator: ce educație este necesară pentru ocupațiile date?
⇨ P: Subiectul nu poate fi închis aici! Încercați să cunoașteți cât mai multe profesii și ocupații, tot din punctul de vedere al certificatului sau diplomei necesare. Acest lucru vă face alegerea carierei mai ușoară. În cele din urmă, deschideți linkul și căutați ocupațiile menționate.
⇨ E: Ei rezolvă exercițiul  
https://wordwall.net/resource/54013640  

Lucru individual sau în perechi  

Orarul în format .docx, .pdf