Back to Course
Senaryolar, testler, alıştırmalar
0% Complete
0/0 Steps
-
Genel Eğitimde Kariyer DanışmanlığıBeden Eğitimi2 Topics
-
Biyoloji4 Topics
-
Coğrafya2 Topics
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi3 Topics
-
Edebiyat1 Topic
-
Fizik1 Topic
-
Herhangi Bir Ders9 Topics|1 Quiz
-
Ilahiyat1 Topic
-
İngilizce kariyer gelişimi1 Topic
-
Kimya1 Topic
-
Matematik2 Topics
-
Destek Eğitim Odası1 Topic
-
Rehberlik5 Topics
-
Tarih1 Topic
-
İlköğretimBilişim Teknolojileri2 Topics
-
Coğrafya1 Topic
-
İngilizce2 Topics
-
Kişisel Gelişim3 Topics
-
Rehberlik1 Topic
-
Tarih2 Topics
-
Mesleki Eğitimde DanışmanlıkGirişimciliğin temelleri1 Topic
-
Mesleki BT Konuları4 Topics
-
İnşaat meslek konuları2 Topics
-
Profesyonel inşaat ve mekanik konuları1 Topic
-
İngilizce
-
Pazarlama1 Topic
-
Özel Gereksinimli ÖğrencilerCoğrafya1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Matematik1 Topic
-
Destek Eğitim Odası1 Topic
-
Kariyer Gelişiminde GirişkenlikMesleki BT Konuları1 Topic
-
Herhangi Bir Ders2 Topics
-
Biyoloji1 Topic
-
İngilizce1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Pazarlama1 Topic
-
Kariyer Danışmanlığı Sürecinde Öğrencilerin Özerkliğinin Gelişitirilmesiİnşaat meslek konuları1 Topic
-
Herhangi Bir Ders2 Topics
-
İngilizce2 Topics
-
Kimya1 Topic
-
Mesleki BT Konuları1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Covid-19 EtkileriBiyoloji1 Topic
-
Coğrafya1 Topic
-
İngilizce1 Topic
-
Matematik1 Topic
-
Mesleki BT Konuları1 Topic
-
Kariyer Gelişiminde Çevreci YaklaşımlarBiyoloji1 Topic
-
Kimya1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Bilişim Dersi1 Topic
-
Dezavantajlı Gruplar ve Göçmenler İçin Kariyer DanışmanlığıHerhangi Bir Ders2 Topics
-
İngilizce1 Topic
-
Rehberlik2 Topics
-
Tarih1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi2 Topics
-
Coğrafya1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Learning to create tests TREnglish1 Topic
Lesson 9, Topic 1
In Progress
İngilizce kariyer gelişimi
Lesson Progress
0% Complete
| Yaş / Seviye: | 18-20 (B1 Intermediate İngilizce seviyesi) |
| Ders: | İngilizce kariyer gelişimi |
| İlişkili olduğu dersler: | İngilizce, Ticaretle ilgili konular |
| Amaçlar: | -Öğrencilerin bir işe başvurma konusundaki bilgilerini geliştirmek. -İyi iş görüşmesi becerilerini uygulamak. -Öğrencilerin, özenle seçilmiş cümleler açısından iş görüşmesinin önemine dair farkındalığını artırmak. -Bir iş görüşmesinde söylenmesi gereken şeylerin uygun olup olmadığını öğrencilere anlatmak. |
| Her grup için önerilen öğrenci sayısı: | 10-12 |
| Süre: | 15’ |
| Materyaller: | Akıllı tahta, dizüstü bilgisayar, tabletler |
| Beceriler: | İngilizce iletişim becerileri, dijital yeterlilikler, kişisel yeterlilikler, sosyal yeterlilikler |
| Varsa hazırlık aktiviteleri: | Bir önceki derste, İngilizce sorularda kelime sıralamasına odaklanarak, dilbilgisi revizyonuna ihtiyaç vardır. |
| Beklenen sonuçlar: | -Öğrenciler, iş görüşmesi için doğru/uygun veyanlış/uygun olmayan cümleleri belirleyebilecektir. |
| Karşılaşılabilecek güçlükler: | – |
| Varsa takip süreci: | Öğrenciler, görüşme yapma konusunda deneyim kazanmalarını sağlayan sahte iş görüşmelerini güvenli sınıf ortamında yapabilecek. |
| SÜRE | YÖNTEM | METOD |
| 5’ | Etkinlik 1 Amaç: Bir iş görüşmesinde başvuru sahibi tarafından kullanılan uygun ve uygun olmayan cümleleri öğrencilere tanıtmak. ⇨ Öğretmen: Bu öğrenme uygulamaları oyununda, adayın bir iş görüşmesinde kullanması için hangi cümlelerin iyi hangilerinin uygunsuz olduğuna karar vermen gerekiyor. Çiftler halinde çalışın ve tabletleri kullanın. | Çiftler halinde çalışma |
| 8’ | Etkinlik 2 Amaç: Öğrencilere açıklamalar sağlayarak iş görüşmelerinde belirli cümlelerden neden kaçınmaları gerektiğini anlamalarını sağlamak. ⇨ Öğretmen: İş görüşmelerinde belirli cümleleri söylemekten kaçınmanın neden şiddetle tavsiye edildiğini şimdi anlayacaksınız. Bu görevde, görüşme cümlelerini uygunsuzluklarının açıklamalarıyla eşleştirmeniz gerekir. https://learningapps.org/display?v=p5kxt9agt23 ⇨ Öğrenciler tabletlerde çiftler halinde çalışır. ⇨ Öğretmen: Bilinmeyen kelimeler bulursanız, bunları çevrimiçi bir sözlükte arayın. Yeni kelimeleri paylaşılan bir google dokümanında toplayalım. | Grup çalışması |
| Bir sonraki ders için öğrencilere görev verme: ⇨ Öğretmen: Bir Wordwall oyunu üzerinde çalışmanız gerekecek. Fortune Wheel’i üç kez çevirin. Üç iş görüşmesi sorusunu yazın ve alıştırma defterinize cevaplamaya çalışın. https://wordwall.net/hu/resource/53896882 ⇨ Öğretmen: bu görevin nasıl yapıldığını bir örnekle gösterin Öğrenciler, the Wordwall Fortune Wheel oyununu gösterir. | Bireysel çalışma |
.pdf, .docx biçiminde komut dosyası: