Back to Course
Forgatókönyvek, tesztek, gyakorlat
0% Complete
0/0 Steps
-
Pályaválasztási tanácsadás a középfokú oktatásbanAngol4 Topics
-
Bármelyik tantárgy9 Topics
-
Biológia4 Topics
-
Foglalkoztatás I angol nyelven1 Topic
-
Földrajz2 Topics
-
Fizika1 Topic
-
Információs technológia1 Topic
-
Irodalom1 Topic
-
Karriertanácsadás2 Topics
-
Kémia1 Topic
-
Matematika2 Topics
-
Történelem1 Topic
-
Osztályfőnöki5 Topics
-
Testnevelés2 Topics
-
Egyéni fejlesztés1 Topic
-
Teológia1 Topic
-
Világvallások /Hittan3 Topics
-
Általános iskolai oktatásAngol2 Topics
-
Földrajz1 Topic
-
Informatika1 Topic
-
Osztályfőnöki1 Topic
-
Személyes fejlődés3 Topics
-
Történelem2 Topics
-
Szakképzési tanácsadásMarketing1 Topic
-
Szakmai Informatika4 Topics
-
Építőipari és gépészeti szaktárgyak1 Topic
-
Szakmai építési tantárgyak3 Topics
-
Vállalkozói tevékenység alapjai1 Topic
-
Egyéni bánásmódot igénylőkFöldrajz1 Topic
-
Osztályfőnöki1 Topic
-
Matematika1 Topic
-
Egyéni fejlesztés1 Topic
-
Önbizalom és nyitottság a pályaválasztás soránSzakmai Informatika2 Topics
-
Bármelyik tantárgy2 Topics
-
Angol1 Topic
-
Biológia1 Topic
-
Testnevelés1 Topic
-
Marketing1 Topic
-
Önállóságra nevelés a pályaválasztás soránSzakmai építési tantárgyak1 Topic
-
Bármelyik tantárgy2 Topics
-
Angol3 Topics
-
Kémia1 Topic
-
Szakmai Informatika1 Topic
-
COVID-19 hatásaBiológia1 Topic
-
Földrajz1 Topic
-
Angol1 Topic
-
Matematika1 Topic
-
Szakmai Informatika1 Topic
-
Környezettudatos pályaválasztásBiológia1 Topic
-
Kémia1 Topic
-
Testnevelés1 Topic
-
Szakmai Informatika1 Topic
-
Pályaválasztási tanácsadás hátrányos helyzetű, ill. migráns tanulóknakBármelyik tantárgy2 Topics
-
Angol2 Topics
-
Osztályfőnöki2 Topics
-
Történelem1 Topic
-
Testnevelés1 Topic
-
Világvallások /Hittan2 Topics
-
Földrajz1 Topic
-
Óra a tanárral1 Topic
Lesson 2, Topic 7
In Progress
Helyesen cselekedni
Lesson Progress
0% Complete
| Szint, a diákok életkora: | 14-18 |
| Tantárgy: | Bármelyik |
| Érintett tantárgyak: | Összes |
| Célok: | A diákok képesek lesznek elemezni és megoldásokat javasolni a munkahelyi etikai dilemmákra. |
| A diákok száma csoportban (javasolt): | 10-15 |
| A fő tevékenység időtartama: | 22 perc |
| Szükséges anyagok: | Munkahelyi etikai forgatókönyvek, etikai forgatókönyvek. Íróeszközök Fehér tábla és táblafilc |
| Kompetenciák: | interperszonális kommunikáció problémamegoldás, kritikus gondolkodás rugalmasság, alkalmazkodó képesség munkaetika: integritás, megbízhatóság és felelősség |
| Előkészítő tevékenységek (ha van): | – |
| Várt eredmények: | A diák képes lesz jobban megérteni a munkaetikát és helyzeteket különböző nézőpontokból |
| Várható nehézségek: | Előfordulhat, hogy néhány diákot nem érdekel a téma. |
| További tevékenységek (ha vannak): | – |
| Idő | Folyamat (T: tanár; D: diák; E: egyéb) | Módszer/Eszközigény |
| 5’ | I. Előkészítés: Cél: felhívni a diákok figyelmét a témára A diákok megbeszélik, hogy mi a munkaetika és ez hogyan befolyásolja a munkavállalókat és munkaadókat. Csoportban gyűjtsenek ötleteket és írjanak listát, ami a munkáltatókra (a biztonságos munkakörnyezet biztosítására) illetve a munkavállalókra (a vállalati erőforrások gondozására) vonatkozik. Összegezzék eredményeiket. | kérdés-válasz ötletelés |
| 15’ | Munkaetika Legelőször megbeszélik a feladatot. A tanár 4 fős csoportokra osztja őket, mindegyik kap egy-egy etikai forgatókönyvet, hogy megoldja az abban leírt problémát. Maguk között megbeszélik, ötleteket gyűjtenek, megoldásokat keresnek, majd bemutatják az egész osztálynak. | megbeszélés csoport munka reflexió |
| 2’ | II. Befejezés Miután minden egyes csoport felvázolja a forgatókönyveket, a tanár visszajelzést kér úgy, hogy készítsék el a megoldást és írják fel a táblára azokat. | csoport munka |
Forgatókönyv .pdf, .docx formátumban