Care-i meseria mea?

Lesson Progress

0% Complete

Nivel, vârsta elevilor:	A2, 12-13 ani
Disciplina:	Limba engleză
Discipline implicate:	TIC
Obiective:	Să cunoască diferite meserii și ocupații. Consolidarea vocabularului cu privire la meserii și dezvoltarea abilităților de vorbire.
Nr de elevi pe grup:	15-20
Timpul activității principale:	17 minute
Materiale:	Computere și internet
Competențe:	Comunicare într-o limbă străină, competențe digitale, competențe sociale, gândire critică
Acțiuni pregătitoare:
Rezultate așteptate:	Elevii vor cunoaște câteva meserii obișnuite și vor decide dacă vreuna dintre ele prezintă un interes pentru viitorul lor.
Dificultăți anticipate:	Elevii ar putea întâmpina dificultăți în ortografierea unor denumiri de meserii.
Activități ulterioare:	Elevii își aleg fiecare câte o meserie, fac cercetări și apoi o prezintă clasei.

Timp	DERULAREA ACTIVITĂȚII (P: profesor; e: elevi)	METODE
4’	Partea pregătitoare: Activitate de încălzire: Joc Puzzle Obiectiv: Conectarea elevilor la tema lecției ⇨ P: Le cere elevilor să descifreze imaginea accesând link-ul : https://puzzel.org/jigsaw/play?p=-Ma9xQ_VS_ZXYdHFOTDN , și să descopere tema lecției. ⇨ Elevii lucrează individual.	Jocul Lucru individual
5’	Activitatea 1: Ghicitori Obiectiv: Să recunoască diferite ocupații. ⇨ P: Sunt multe tipuri diferite de meserii pe care oamenii le au. Veți accesa link-ul …. și veți rezolva ghicitorile despre meserii potrivind imaginile cu propozițiile. Veți lucra în perechi. ⇨ E: Accesează link-ul și realizează sarcina. Își verifică răspunsurile împreună.	Lucrul în perechi
5’	Activitatea 2: Căutare de cuvinte Obiectiv: Să exerseze denumirile și ortografia unor meserii comune. ⇨ P: Pentru activitatea următoare veți accesa link-ul … și veți rezolva rebusul încercând să găsiți 10 cuvinte referitoare la meserii. ⇨ E: Accesează link-ul și realizează sarcina ⇨ P: În care dintre aceste meserii e nevoie să vorbiți limba engleză? ⇨ E: Răspund la întrebare.	Lucru individual
3’	Activitatea 3: Exprimare orală Obiectiv: Să-și exprime opiniile personale despre diferite meserii. ⇨ P: Acum, referindu-ne la aceste meserii, puteți spune ce părere aveți despre fiecare dintre ele? Care este interesantă/ plictisitoare/ dificilă/ ușoară/ stresantă etc. și de ce? ⇨ E: Își împărtășesc părerile cu clasa.	Activitate frontală