Senaryolar, testler, alıştırmalar Bilişim Teknolojileri Bilişim ve Meslekler

Lesson 15, Topic 2

In Progress

← Previous

Bilişim ve Meslekler

Lesson Progress

0% Complete

Yaş,seviye:	14-15
Ders:	Bilişim
İlişkili dersler:	Bilişim ve iletişim teknolojileri
Amaçlar:	Bilişim gerektiren işleri tanıtmak. Kendisi ile ilgili,eğitim ve meslekler ile ilgili bilgileri kullanarak eğitim ve kariyer devamı ile ilgili kararlar almak
Önerilen öğrenci sayısı:	15-20
Süre:	15 dk
Materyaller:	Billgisayar, projeksiyon aleti,yazıcı, eğitici platformlar
Beceriler:	Anadilde iletişim, bilimsel yeterlilikler, dijital yeterlilikler, kişisel yeterlilikleri, sosyal yeterlilikler
Varsa hazırlık aktivitesi:	Yaptıkları çalışmalarına dayanarak, kendi görüşlerine göre Bilişim, Bilgi ve iletişim teknolojisinin gerekli olduğu / olmadığı meslekleri toparlarlar. Bilgisayarlarının olanaklarını ve uygulanabilirliğini bilmelidirler. Kullanılan uygulamayı bilmeleri gerekir.
Beklenen sonuçlar:	Kişinin kariyeri ile ilgili kararlar ve eylemler için sorumluluk ve uygunluk.
Karşılaşılabilecek güçlükler:	Kariyer danışmanlığında BT araçlarının kullanımını öneren seçmeli bir konunun olmaması
Varsa takip süreci:

SÜRE	YÖNTEM	METHOD
5’	Hazırlık Aktivitesi Amaç: Bilgisayar bilgisi gerektiren meslekleri bilmek ⇨ Öğretmen öğrencilerden bilgisayar bilimi ile ilgili meslekleri / meslekleri listelemelerini ister. ⇨ Öğrenciler bilgisayar bilimi ile ilgili meslekleri listeler ⇨ Öğretmen öğrencilere, BT alanının üç kategorisini keşfedecekleri ve her alana özgü meslekleri tanımlayacakları bağlantıyı açmalarını söyler. ⇨ Öğrenciler Prezi uygulamasında öğretmenin açıklamalarını dinler ve sunumu izlerler.	Karşılıklı çalışma Abeyin fırtınası https://prezi.com/view/Me7BMlLeDziFx2pd7gEZ/
6’	II. Meslekler ve nitelikler Amaç: Keşif yoluyla öğrenmeyi teşvik etmek ⇨ Öğretmen öğrencilere, her birinin kısa bir sunumuyla BT alanındaki işi doğru bir şekilde ilişkilendirecekleri bağlantıyı açmalarını söyler. ⇨ Öğrenciler öğretmenin verdiği görevleri okuyup çözerler. ⇨ Öğretmen görevini tamamlamakta güçlük çeken öğrencilere yardımcı olur.	https://learningapps.org/watch?v=pr7taij2v23 Bireysel çalışma veya ikili çalışma Grup çalışması
4’	III. Kapanış Etkinliği Amaç: Bilgisayarlarla ilgili öğrencilerin ilgisini çeken şeylere bağlı olarak okul yılı boyunca yeni meslekler keşfetmek ⇨ Öğretmen öğrencilerden 2023’te en çok puan alan BT işleri hakkında internette bilgi bulmalarını ister. ⇨ Öğrenciler görevi ikili çalışma halinde yapar. Okul yılı boyunca, öğrenciler bilgisayar bilimi ve bilgi ve iletişim teknolojisi derslerinde farklı faaliyet alanlarından meslekleri keşfedecekler, böylece gelecekteki kariyer seçimleri daha kolay olacaktır.	İkili çalışma

.pdf, .docx biçiminde komut dosyası:

EE_Itc_2_RO_TR (.pdf)Download

EE_Itc_2_RO_TR (.docx)Download