Back to Course
Senaryolar, testler, alıştırmalar
0% Complete
0/0 Steps
-
Genel Eğitimde Kariyer DanışmanlığıBeden Eğitimi2 Topics
-
Biyoloji4 Topics
-
Coğrafya2 Topics
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi3 Topics
-
Edebiyat1 Topic
-
Fizik1 Topic
-
Herhangi Bir Ders9 Topics|1 Quiz
-
Ilahiyat1 Topic
-
İngilizce kariyer gelişimi1 Topic
-
Kimya1 Topic
-
Matematik2 Topics
-
Destek Eğitim Odası1 Topic
-
Rehberlik5 Topics
-
Tarih1 Topic
-
İlköğretimBilişim Teknolojileri2 Topics
-
Coğrafya1 Topic
-
İngilizce2 Topics
-
Kişisel Gelişim3 Topics
-
Rehberlik1 Topic
-
Tarih2 Topics
-
Mesleki Eğitimde DanışmanlıkGirişimciliğin temelleri1 Topic
-
Mesleki BT Konuları4 Topics
-
İnşaat meslek konuları2 Topics
-
Profesyonel inşaat ve mekanik konuları1 Topic
-
İngilizce
-
Pazarlama1 Topic
-
Özel Gereksinimli ÖğrencilerCoğrafya1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Matematik1 Topic
-
Destek Eğitim Odası1 Topic
-
Kariyer Gelişiminde GirişkenlikMesleki BT Konuları1 Topic
-
Herhangi Bir Ders2 Topics
-
Biyoloji1 Topic
-
İngilizce1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Pazarlama1 Topic
-
Kariyer Danışmanlığı Sürecinde Öğrencilerin Özerkliğinin Gelişitirilmesiİnşaat meslek konuları1 Topic
-
Herhangi Bir Ders2 Topics
-
İngilizce2 Topics
-
Kimya1 Topic
-
Mesleki BT Konuları1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Covid-19 EtkileriBiyoloji1 Topic
-
Coğrafya1 Topic
-
İngilizce1 Topic
-
Matematik1 Topic
-
Mesleki BT Konuları1 Topic
-
Kariyer Gelişiminde Çevreci YaklaşımlarBiyoloji1 Topic
-
Kimya1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Bilişim Dersi1 Topic
-
Dezavantajlı Gruplar ve Göçmenler İçin Kariyer DanışmanlığıHerhangi Bir Ders2 Topics
-
İngilizce1 Topic
-
Rehberlik2 Topics
-
Tarih1 Topic
-
Beden Eğitimi1 Topic
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi2 Topics
-
Coğrafya1 Topic
-
Rehberlik1 Topic
-
Learning to create tests TREnglish1 Topic
Lesson 23, Topic 2
In Progress
Benim Mesleğim
Lesson Progress
0% Complete
| Öğrencilerin Yaş Grubu | 15 – 19 |
| Konu | Meslek inşa etme konuları |
| Ek dersler | Okul saati. |
| Hedefler | Kendine objektif bakma, içindeki potansiyeli keşfetme, analiz etme becerisi. |
| Grup başına düşenkişi sayısı | Bireysel çalışma. |
| Faaliyet süresi | 5-10 dakika |
| Araçlar | Akıllı tahta, telefon, bilgisayar. |
| Beceri | Sosyal yeterlilik. |
| Hazırlık faaliyetleri | Belirli bir mesleği icra etmek için gerekli becerileri tartışmak. |
| Beklenen sonuçlar | Meslek için faydalı olan gerekli beceriler hakkında bilgi. |
| Karşılaşılabilecek zorluklar | Özellikleri ve becerileri ayırt edememe. |
| Takip | Öğrencinin hangi beceriler üzerinde çalışması gerektiğine dair bir gösterge. |
| SÜRE | ETKİNLİK – DERSİN İŞLENİŞİ | YÖNTEM, ARAÇLAR |
| 5-10 min | 1. Gelecekteki mesleğin tartışılması 2. Uygulama: “İnşaat sektörünün gelecekteki bir çalışanı hangi mesleki yetkinliklere sahip olmalıdır” (ek) Kartın üzerine soruyu yazın ve gelecekteki çalışanınızın sahip olması gerektiğini düşündüğünüz en az 6 beceriyi belirtin. Seçiminizi gerekçelendirin. | Ders akıllı tahta, telefon, internet |
.pdf, .docx biçiminde komut dosyası: