Back to Course
Scenariusze, testy, ćwiczenia
0% Complete
0/0 Steps
-
DORADZTWO ZAWODOWE W RAMACH NIEKTÓRYCH PRZEDMIOTÓW KSZTAŁCENIA OGÓLNEGOBiologia4 Topics
-
Chemia1 Topic
-
Doradztwo zawodowe2 Topics
-
Dowolny przedmiot9 Topics
-
Fizyka1 Topic
-
Geografia2 Topics|1 Quiz
-
Godzina wychowawcza5 Topics
-
Historia1 Topic
-
Język angielski4 Topics
-
Klasa rehabilitacyjna1 Topic
-
Literatura1 Topic
-
Matematyka2 Topics
-
Religia3 Topics
-
Wychowanie fizyczne2 Topics|1 Quiz
-
Teologia1 Topic
-
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNAGeografia1 Topic
-
Godzina wychowawcza1 Topic
-
Historia2 Topics
-
Informatyka2 Topics
-
Język angielski2 Topics
-
Rozwój osobisty3 Topics
-
DORADZTWO - PRZYGOTOWANIE ZAWODOWEMarketing1 Topic|1 Quiz
-
Podstawy przedsiębiorczości1 Topic
-
Przedmioty zawodowe informatyczne4 Topics|2 Quizzes
-
Przedmioty zawodowe budowlane3 Topics
-
Przedmioty zawodowe budowlane i mechaniczne2 Topics
-
DORADZTWO DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMIGeografia1 Topic
-
Godzina wychowawcza1 Topic
-
Matematyka1 Topic
-
Klasa rehabilitacyjna1 Topic
-
ASERTYWNOŚĆ W ROZWOJU KARIERY ZAWODOWEJ I DORADZTWIE ZAWODOWYMInformatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
Dowolny przedmiot2 Topics
-
Biologia1 Topic
-
Język angielski1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
Marketing1 Topic
-
ROZWIJANIE AUTONOMII UCZNIA W PROCESIE DORADZTWA ZAWODOWEGOPrzedmioty zawodowe budowlane1 Topic
-
Dowolny przedmiot2 Topics
-
Język angielski3 Topics
-
Chemia1 Topic
-
Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
WPŁYW COVID-19 NA WDROŻENIE DORADZTWA ZAWODOWEGOBiologia1 Topic
-
Geografia1 Topic
-
Język angielski1 Topic
-
Matematyka1 Topic
-
Informatyka, przedmioty zawodowe informatyczne1 Topic
-
EKOLOGICZNE PODEJŚCIE W ROZWOJU KARIERYJęzyk angielski
-
Biologia1 Topic
-
Chemia1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
DORADZTWO ZAWODOWE DLA GRUP DEFAWORYZOWANYCH I MIGRANTÓWDowolny przedmiot2 Topics
-
Język angielski2 Topics
-
Godzina wychowawcza2 Topics
-
Historia1 Topic
-
Wychowanie fizyczne1 Topic
-
Religia2 Topics
-
Geografia1 Topic
-
Learning to create tests PLJęzyk angielski
-
Język angielski
-
English1 Topic
Marketing
| Wiek uczniów | 13-19 lat |
| Temat | Reklama (wizerunek) kluczem Twojego sukcesu! |
| Dodatkowe przedmioty | Zarządzanie, ekonomia, podstawy przedsiębiorczości. |
| Cele | Budowanie i prezentacja wizerunku własnej osoby. |
| Liczba osób na grupę | Praca indywidualna |
| Czas aktywności | 5-10 min |
| Narzędzia | Tablica multimedialna. |
| Kompetencje | Poznanie siebie i swoich zainteresowań. |
| Ewentualne działania przygotowawcze | Praca metodą odwróconej lekcji z pytaniami na koło fortuny lub zapoznanie uczniów z pytaniami przed ćwiczeniem na zajęciach. Ewentualna dyskusja w parach nad możliwymi odpowiedziami. |
| Oczekiwane rezultaty | Budowanie własnego wizerunku i autoprezentacji. |
| Spodziewane trudności podczas realizacji wśród uczniów | Problemy z udzieleniem przez uczniów odpowiedzi na pytania. |
| Kontynuacja działania | Przygotowanie CV. Rozmowa kwalifikacyjna. |
| CZAS | STRATEGIA DZIAŁANIA, PROCEDURA | METODA, NARZĘDZIA |
| 5-10 min | Koło fortuny w reklamie: Uczeń podchodzi to tablicy multimedialnej i kręci kołem, Koło wyznacza pytanie, które teraz dopiero się pojawia (załącznik 1)Uczestnik odpowiada na pytanie jakie wylosował. Każdy uczeń kręci jeden raz kołem i odpowiada na pytanie. | Tablica multimedialna, Internet |
Lesson Content
0% Complete
0/1 Steps