Back to Course
Scenarii, teste, exerciții
0% Complete
0/0 Steps
-
Consilierea in cariera in educatia generalaBiologie4 Topics
-
Chimie1 Topic
-
Consiliere incluzivă în carieră1 Topic
-
Ora de sprijin1 Topic
-
Dezvoltarea carierei în limba engleză1 Topic
-
Dirigenție5 Topics
-
Fizică1 Topic
-
Educație fizică2 Topics
-
Engleză4 Topics
-
Geografie2 Topics
-
Istorie1 Topic
-
Literatură1 Topic
-
Matematică2 Topics
-
Orice disciplina9 Topics
-
Religie3 Topics
-
Teologie1 Topic
-
Eduatie timpurieDezvoltare personală3 Topics
-
Limba engleză2 Topics
-
Geografie1 Topic
-
Istorie2 Topics
-
Orientare în carieră1 Topic
-
TIC2 Topics
-
Consiliere in educatia vocationalaBazele antreprenoriatului1 Topic
-
Construcții profesionale și discipline mecanice1 Topic
-
Discipline construcții profesionale3 Topics
-
Discipline profesionale IT4 Topics
-
Marketing1 Topic
-
Elevi cu dizabilitatiGeografie1 Topic
-
Dirigenție1 Topic
-
Matematică1 Topic
-
Ora de sprijin1 Topic
-
Asertivitatea in dezvoltarea cariereiDiscipline profesionale IT1 Topic
-
Orice disciplina2 Topics
-
Biologie1 Topic
-
Engleză1 Topic
-
Educație fizică1 Topic
-
Marketing1 Topic
-
Construirea autonomiei elevilor in procesul de consiliere a cariereiDiscipline construcții profesionale1 Topic
-
Orice disciplina2 Topics
-
Engleză3 Topics
-
Chimie1 Topic
-
Discipline profesionale IT1 Topic
-
Impactul Covid-19Biologie1 Topic
-
Geografie1 Topic
-
Engleză1 Topic
-
Matematică1 Topic
-
Lecție cu profesorul1 Topic
-
Discipline profesionale IT1 Topic
-
Abordarea ecologica in dezvoltarea cariereiBiologie1 Topic
-
Chimie1 Topic
-
Educație fizică1 Topic
-
Consilierea in cariera pentru grupuri dezavantajate si migrantiOrice disciplina2 Topics
-
Engleză2 Topics
-
Dirigenție2 Topics
-
Istorie1 Topic
-
Educație fizică1 Topic
-
Religie2 Topics
-
Geografie1 Topic
-
Lecție cu profesorul1 Topic
-
Learning to create tests ROEnglish1 Topic
Lesson 17, Topic 1
In Progress
Despre meserii
Lesson Progress
0% Complete
| Nivel, vârsta elevilor: | Învățământ primar, 7-8 ani |
| Disciplina: | Dezvoltare personală |
| Discipline implicate: | IT, Comunicare în limba maternă |
| Obiective: | Să cunoască cât mai multe meserii. Să recunoască calitățile necesare pentru o anumită profesie. |
| Număr sugerat de elevi per grup: | 15-20 |
| Timp : | 20 minute |
| Materiale: | Computere și internet |
| Competențe: | Comunicare în limba maternă, competențe digitale, competențe sociale. |
| Activități pregătitoare, dacă există: | |
| Rezultate așteptate: | Evidențierea importanței învățării pentru propria persoană. Explorarea unor meserii cunoscute sau preferate. |
| Dificultăți așteptate: | Elevii ar putea avea dificultăți în recunoașterea unor meserii sau în descoperirea denumirii unor meserii. |
| Activitate următoare, dacă există: | Pentru următoarea oră, elevii își vor alege meseria preferată, o vor ilustra, apoi vor prezenta caracteristicile ei in fața colegilor. |
| Timp | PROCEDURĂ (P: profesorul; E: elevii) | METODE |
| 4’ | Partea pregătitoare: Activitate de încălzire: Joc Wordwall Obiectiv: Să găsească cuvinte care au legătură cu tema lecției ⇨ P: Le cere elevilor să acceseze link-ul : https://wordwall.net/resource/55056499 , apoi să ordoneze literele și să descopere cuvinte ce îi ajută să recunoască tema lecției.Elevii lucrează individual. Descoperă tema lecției. | Jocul Munca independentă |
| 7’ | Activitatea 1: Prezentare PPT Obiectiv: Să descopere cât mai multe meserii, locul de desfășurare al acestora și calitățile celor care le practică. ⇨ P: Accesează link-ul: https://padlet.com/anda_stiubianu/meserii-xstj15qyatyr7zgm , face prezentarea PPT la videoproiector. ⇨ P: Vom afla ,, La ce folosesc meseriile?”, care este utilitatea lor socială: beneficii pentru sine și pentru comunitate.E: Urmăresc prezentarea profesorului. | Activitate frontală |
| 5’ | Activitatea 2: Alegerea variantei corecte Obiectiv: Să recunoască meseria după activitatea principală desfășurată. ⇨ P: Pentru următoarea activitate veți accesa următorul link : https://wordwall.net/resource/55055949 , veți atinge fiecare casetă pe rând, pentru a o deschide și apoi veți alegeți imaginea corectă .Elevii: Accesează link-ul și ]ndeplinesc sarcina. ⇨ P: Verifică dacă lucrează corect. Corectează oral greșelile. | Jocul Munca independentă |
| 4’ | Activitatea 3: Încheierea activității -Jocul mimei Obiectiv: Să aleagă o meserie și să mimeze gesturi care duc la recunoașterea acesteia. ⇨ P: Pentru următoarea activitate veți accesa următorul link https://wordwall.net/resource/55056291 ⇨ E: Învârt roata, apoi mimează meseria. | Jocul Munca independentă |
Orarul în format .docx, .pdf