Back to Course

Scenarii, teste, exerciții

0% Complete
0/0 Steps
  1. Consilierea in cariera in educatia generala
    Biologie
    4 Topics
  2. Chimie
    1 Topic
  3. Consiliere incluzivă în carieră
    1 Topic
  4. Ora de sprijin
    1 Topic
  5. Dezvoltarea carierei în limba engleză
    1 Topic
  6. Dirigenție
    5 Topics
  7. Fizică
    1 Topic
  8. Educație fizică
    2 Topics
  9. Engleză
    4 Topics
  10. Geografie
    2 Topics
  11. Istorie
    1 Topic
  12. Literatură
    1 Topic
  13. Matematică
    2 Topics
  14. Orice disciplina
    9 Topics
  15. Religie
    3 Topics
  16. Teologie
    1 Topic
  17. Eduatie timpurie
    Dezvoltare personală
    3 Topics
  18. Limba engleză
    2 Topics
  19. Geografie
    1 Topic
  20. Istorie
    2 Topics
  21. Orientare în carieră
    1 Topic
  22. TIC
    2 Topics
  23. Consiliere in educatia vocationala
    Bazele antreprenoriatului
    1 Topic
  24. Construcții profesionale și discipline mecanice
    1 Topic
  25. Discipline construcții profesionale
    3 Topics
  26. Discipline profesionale IT
    4 Topics
  27. Marketing
    1 Topic
  28. Elevi cu dizabilitati
    Geografie
    1 Topic
  29. Dirigenție
    1 Topic
  30. Matematică
    1 Topic
  31. Ora de sprijin
    1 Topic
  32. Asertivitatea in dezvoltarea carierei
    Discipline profesionale IT
    1 Topic
  33. Orice disciplina
    2 Topics
  34. Biologie
    1 Topic
  35. Engleză
    1 Topic
  36. Educație fizică
    1 Topic
  37. Marketing
    1 Topic
  38. Construirea autonomiei elevilor in procesul de consiliere a carierei
    Discipline construcții profesionale
    1 Topic
  39. Orice disciplina
    2 Topics
  40. Engleză
    3 Topics
  41. Chimie
    1 Topic
  42. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  43. Impactul Covid-19
    Biologie
    1 Topic
  44. Geografie
    1 Topic
  45. Engleză
    1 Topic
  46. Matematică
    1 Topic
  47. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  48. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  49. Abordarea ecologica in dezvoltarea carierei
    Biologie
    1 Topic
  50. Chimie
    1 Topic
  51. Educație fizică
    1 Topic
  52. Consilierea in cariera pentru grupuri dezavantajate si migranti
    Orice disciplina
    2 Topics
  53. Engleză
    2 Topics
  54. Dirigenție
    2 Topics
  55. Istorie
    1 Topic
  56. Educație fizică
    1 Topic
  57. Religie
    2 Topics
  58. Geografie
    1 Topic
  59. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  60. Learning to create tests RO
    English
    1 Topic
Lesson 22, Topic 2
In Progress

Informatica si profesiile

Lesson Progress
0% Complete
Vârsta14 – 15
SubiectInformatică
Subiect implicatInformatică, Tehnologia informației și comunicațiilor
ScopPentru a introduce locuri de muncă în care este necesară informatica și pentru a ajuta elevii să decidă dacă ar putea alege aceste cursuri. Luarea deciziilor legate de continuarea studiilor și a carierei prin valorificarea informațiilor despre sine, educație și ocupații.
Număr de elevi per grup15-20
Timpul pentru activitatea principală15 minute
MaterialeCalculator, videoproiector, imprimantă, platforme educaționale  
CompetențeComunicare în limba maternă, competențe științifice, competențe digitale, competențe personale, competențe sociale.  
Acțiuni pregătitoare, dacă existăPe baza studiilor, ei colectează ocupații pentru care, în opinia lor, este necesară/nu este necesară Informatica, Tehnologia informației și comunicațiilor. Ei trebuie să cunoască posibilitățile și aplicabilitatea computerelor lor. Ei trebuie să cunoască aplicația utilizată.
Rezultate așteptateResponsabilitate si disponibilitate pentru decizii si actiuni privind cariera cuiva.
Dificultăți așteptateInexistența unei discipline opționale care propune utilizarea instrumentelor informatice în consilierea în carieră a studenților
Follow up, dacă este necesar     
TimpDERULAREA ACTIVITĂȚII    (P: PROFESOR; E – ELEV)METODĂ
5’I. Acţiune pregătitoare  
Obiectiv: Să cunoască locuri de muncă care necesită cunoștințe de calculator
⇨ P: Cere elevilor să enumere ocupațiile/profesiile legate de informatică
⇨ E: Enumeră profesiile care au legătură cu informatica
⇨ P: Spune studenților să deschidă linkul unde vor descoperi cele trei categorii ale domeniului IT și vor identifica profesiile caracteristice fiecărui domeniu
⇨ E: Urmăresc cu atenție explicațiile profesorului și urmăresc cu atenție prezentarea în aplicația prezi    
Lucrul frontal Brainstorming   https://prezi.com/p/f_drjpara9p2/?present=1  
6’Ocupații și calificări
Obiectiv: Încurajarea învățării prin descoperire
⇨ P: Spune elevilor să deschidă link-ul unde vor trebui să asocieze corect jobul din domeniul IT cu o scurtă prezentare a fiecăruia
⇨ E: Citesc cu atenție și rezolvă sarcinile date de către profesor
⇨ P: Ajută elevii care au dificultăţi în îndeplinirea sarcinii de lucru    
https://learningapps.org/display?v=pfnx6botn23

Lucru individual sau în perechi

Lucru în grup Lucru frontal      
4’      Activitate de încheiere
Obiectiv: Să descopere noi profesii pe parcursul anului școlar în funcție de ceea ce atrage elevii legat de computere
⇨ P: Cere elevilor să găsească informații pe internet despre cele mai bine cotate locuri de muncă IT în 2023P: Rezolvați sarcina în perechi
⇨ P: Pe parcursul anului școlar, elevii vor descoperi la orele de informatică și tehnologia informației și comunicațiilor profesii din diferite domenii de activitate pentru ca alegerea viitoarei cariere să fie mai ușoară
Lucrul frontal

Lucrul în grup      

Orarul în format .docx, .pdf