Back to Course

Scenarii, teste, exerciții

0% Complete
0/0 Steps
  1. Consilierea in cariera in educatia generala
    Biologie
    4 Topics
  2. Chimie
    1 Topic
  3. Consiliere incluzivă în carieră
    1 Topic
  4. Ora de sprijin
    1 Topic
  5. Dezvoltarea carierei în limba engleză
    1 Topic
  6. Dirigenție
    5 Topics
  7. Fizică
    1 Topic
  8. Educație fizică
    2 Topics
  9. Engleză
    4 Topics
  10. Geografie
    2 Topics
  11. Istorie
    1 Topic
  12. Literatură
    1 Topic
  13. Matematică
    2 Topics
  14. Orice disciplina
    9 Topics
  15. Religie
    3 Topics
  16. Teologie
    1 Topic
  17. Eduatie timpurie
    Dezvoltare personală
    3 Topics
  18. Limba engleză
    2 Topics
  19. Geografie
    1 Topic
  20. Istorie
    2 Topics
  21. Orientare în carieră
    1 Topic
  22. TIC
    2 Topics
  23. Consiliere in educatia vocationala
    Bazele antreprenoriatului
    1 Topic
  24. Construcții profesionale și discipline mecanice
    1 Topic
  25. Discipline construcții profesionale
    3 Topics
  26. Discipline profesionale IT
    4 Topics
  27. Marketing
    1 Topic
  28. Elevi cu dizabilitati
    Geografie
    1 Topic
  29. Dirigenție
    1 Topic
  30. Matematică
    1 Topic
  31. Ora de sprijin
    1 Topic
  32. Asertivitatea in dezvoltarea carierei
    Discipline profesionale IT
    1 Topic
  33. Orice disciplina
    2 Topics
  34. Biologie
    1 Topic
  35. Engleză
    1 Topic
  36. Educație fizică
    1 Topic
  37. Marketing
    1 Topic
  38. Construirea autonomiei elevilor in procesul de consiliere a carierei
    Discipline construcții profesionale
    1 Topic
  39. Orice disciplina
    2 Topics
  40. Engleză
    3 Topics
  41. Chimie
    1 Topic
  42. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  43. Impactul Covid-19
    Biologie
    1 Topic
  44. Geografie
    1 Topic
  45. Engleză
    1 Topic
  46. Matematică
    1 Topic
  47. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  48. Discipline profesionale IT
    1 Topic
  49. Abordarea ecologica in dezvoltarea carierei
    Biologie
    1 Topic
  50. Chimie
    1 Topic
  51. Educație fizică
    1 Topic
  52. Consilierea in cariera pentru grupuri dezavantajate si migranti
    Orice disciplina
    2 Topics
  53. Engleză
    2 Topics
  54. Dirigenție
    2 Topics
  55. Istorie
    1 Topic
  56. Educație fizică
    1 Topic
  57. Religie
    2 Topics
  58. Geografie
    1 Topic
  59. Lecție cu profesorul
    1 Topic
  60. Learning to create tests RO
    English
    1 Topic
Lesson 21, Topic 1
In Progress

Orientare în carieră

Lesson Progress
0% Complete
Vârsta13 – 14
SubiectOrientare în carieră
Subiect implicatCariera profesională
ScopIdentificarea abilităților personale
Număr de elevi per grup5 – 7
Timpul pentru activitatea principală15 minute
MaterialeCalculator, telefon.
CompetențeComunicare în limba maternă, competențe digitale, competențe personale, competențe sociale, competențe de mediu.
Acțiuni pregătitoare, dacă există
Rezultate așteptateIdentificarea principalelor abilități ale copilului, precum și identificarea abilităților care pot fi dezvoltate / îmbunătățite.
Dificultăți așteptateDificultatea de a identifica strategiile prin care pot fi îmbunătățite anumite abilități personale.
Follow up, dacă este necesarLa finalul anului școlar, elevii vor fi întrebați dacă au apelat la anumite strategii de îmbunătățire a abilităților pe care au vrut să și le dezvolte.        
TimpPROCEDURĂ    (P: PROFESOR; E – ELEV)METODĂ
3’Activități pregătitoare  
Obiectiv: Enuntarea principalelor abilitati personale  
⇨ P: Care sunt principalele abilități pe care le aveți?
⇨ P: Cum ați dezvoltat abilitățile pe care le aveți acum? Elevii răspund la întrebare.    
Brainstorming  

Lucru frontal
10’Identificarea abilităților personale
Obiectiv: Identificarea a principalelor abilități pe care elevii le dețin și identificarea strategiilor prin care pot fi îmbunătățite anumite abilități
⇨ P: Vă rog să deschideți formularul și să completați următoarele secțiuni: activități pe care le realizați cu ușurință, abilitățile dvs. și deprinderile pe care le-ați format prin exersare. Profesorul le prezintă un exemplu.
⇨ P: După ce finalizați prima parte, vă rog să dați next. În cea de-a doua secțiune a formularului, vă rog să vă gândiți la abilitățile pe care ați vrea să vi le dezvoltați în viitor și la anumite strategii prin care doriți să faceți acest lucru. Profesorul le prezintă un exemplu.      
https://forms.gle/byfJD2Ty8f8Fjthr9  

Individual    

Lucru pe echipe    

Lucru frontal      
2’      Activitate de încheiere
Obiectiv: Realizarea unei strategii de dezvoltare a unei abilități personale
⇨ P: Fiecare dintre noi are anumite abilități pe care și le-a dezvoltat de-a lungul timpului. Este important să ne dezvoltăm constant noi abilități și să identificăm modalitatea prin care putem atinge acest obiectiv. Elevii pot adresa întrebări, dacă acestea există.
Frontal  

Orarul în format .docx, .pdf