Scenarii, teste, exerciții Literatură Pentru a preda rolul și importanța cursului de limba și literatura turcă în planificarea carierei.

Lesson 12, Topic 1

In Progress

← Previous

Pentru a preda rolul și importanța cursului de limba și literatura turcă în planificarea carierei.

Lesson Progress

0% Complete

Nivel, vârsta elevilor:	15-17
Disciplina:	Literatură
Teme:	Istorie, Filosofie, Teologie
Obiective:	Să înțeleagă rolul și importanța cursului de limba și literatura turcă în planificarea carierei. A deveni conștienți de modul în care utilizarea corectă și eficientă a limbii turce va afecta viața și cariera.
Numărul de elevi pe grup:	20-25
Timpul activității principale:	15 minute + 15 minute (2 lecții diferite)
Materiale:	Cărți, tablă inteligentă, romane, eseuri scrise de elevi
Competențe:	A face elevii conștienți de lecțiile la care participă. A înțelege ce ne va oferi cursul de limba și literatura turcă în ceea ce privește înțelegerea vieții noastre și autorealizarea.
Activități pregătitoare:	Înainte de pregătirea planului de lecție, s-au desfășurat activități de redactare a eseurilor despre planurile de carieră ale studenților și importanța cursului de limba și literatura turcă în aceste planuri. Acest lucru a permis fiecărui elev să se gândească la planurile sale de carieră.
Rezultate asteptate:	Ne asigurăm că elevii noștri sunt conștienți de cum să profite la maximum de lecțiile pe care le învață. Asigurarea unei înțelegeri a ceea ce acest curs va adăuga în viața fiecărui student, fie că este vorba de preferințe numerice sau verbale.
Dificultăți așteptate:	Imposibilitatea de a nu putea ajunge la elevii care nu au suficientă conștientizare cu privire la cariera lor.
Activități ulterioare:	Procesul de redactare a eseurilor elevilor. Etapa de colectare și citire a articolelor scrise. Evaluare.

Timp	DERULAREA ACTIVITĂȚII (P: PROFESOR; E: ELEVI; A: Alții)	METODE
15’	La lecție vor fi citite 3 exemple de texte selectate din lucrările elevilor, subliniind subiectele pe care le vrem să fie înțelese, și se va asigura că se ajunge la următoarele rezultate: Schimbarea rapidă în știință și tehnologie, nevoile de schimbare ale individului și ale societății, inovațiile și evoluțiile în teoriile și abordările în îvățare și predare au afectat, de asemenea, în mod direct, rolurile așteptate de individ. Aceasta schimbare este caracterizată de persoane care pot produce informații, folosite constructiv în viață, pot rezolva probleme, pot gândi critic, pot fi antreprenoriali, determinați, cu abilități de comunicare, care empatizează, contribuie la societate, etc. Descrie o persoană cu calificare. Progamele care ajută la formarea persoanelor cu aceasta textură de calitate au fost pregătite într-o manieră simplă și inteligibilă, care ține cont de diferențele individuale, țintește la câștigare de valori și abilități mai degrabă decât doar la oferirea de informații. Individul nu doar ajunge la o anumită placere estetică cu experiența de viață dobătită prin literatură, ci căștigă cu aceasta experiență de viață și maisterie profesională, abilitate și un model de comportament intelectual și social. Având în vedere toate aceste beneficii, ar trebui să subliniem cât de necesar și important este acest curs pentru cariera noastră și să înțelegem importanța cursului în a ne face cine suntem.	Prelegere, Întrebare-Răspuns, Discuție de grup, Studii individuale, Studiu de grup, Scriere, Citire, Brainstorming, Cercetare-Examinare
15’	La lecție vor fi citite 3 exemple de texte diferite, selectate din eseurile elevilor, se vor sublinia subiectele pe care le dorim să fie înțelese, iar relația cu planificarea carierei va fi discutată ținând cont de rezultatele discutate în lecția anterioară.	Prelegere, Întrebare-Răspuns, Discuție de grup, Studii individuale, Studiu de grup, Scriere, Citire, Brainstorming, Cercetare-Examinare

Orarul în format .docx, .pdf

CCGE_Literature_1_TR_RO (.pdf)Download

CCGE_Literature_1_TR_RO (.docx)Download